【答案】示例：
飞翔的翅膀
我希望有一双隐形的翅膀，带我飞翔。我看见易安梧桐细雨的庭院，乱世的美神带着哀伤寻寻觅觅；在明月山风随流水的赤壁之下，听东坡滔滔的讲述人生的得失，赏那遗留在历史中的动人美景；在呼啸山庄的荒原中，我的心与凯瑟琳、希斯克利夫一同在烈风中自由奔跑。它带我瞭望历史的旅程，仰望文明的巴别塔，飞越世俗，俯瞰自由的人性，谛听灵魂的呓语，探寻时间的伟力……
【解析】
【详解】本题考查学生微写作的能力。
写作类型：抒情类微写作。
审题：这是一道全命题类微写作，题目是“飞翔的翅膀”，题目是一个偏正短语，中心语是“翅膀”，“飞翔”是翅膀的特征，也是翅膀的功用。很明显，这里的翅膀对人而言具有寓意和象征性，指人力所不能达到的能力，通过想象拥有翅膀、飞翔而拥有的某种技能，获得成功的途径等。“插上飞翔的翅膀，世界是那么的广阔”，“飞翔的翅膀”可以具体，指文学、口才、历史、绘画等；也可以虚化，指梦想、信念、自由等。注意表达方式是抒情，想象力要丰富，准确运用修辞手法，使语言形象生动。
写作思路：写作时，建议把“翅膀”指向具体的内容，通过想象的方式，构建理想的画面，表达自己的追求和向往，如“隐形的翅膀”“文学的翅膀”等，“飞翔”就是一种神游的境界，这样容易勾连场景。主题上，“飞翔的翅膀”更适合表达对一种理想境界的追寻。
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