当下，自媒体的发展如火如荼。自媒体平台丰富，包括微博、微信、论坛、抖音等。因为普通人都可以通过自媒体接收信息并发出自己的声音，因此自媒体的发布者众多、受众群广泛。这是社会进步的表现，但也有着种种隐忧。
【详解】本题考查写作能力。本题是时代特点+任务驱动型作文，有着鲜明的时代气息，写作指令又特别明确。材料揭示了什么是自媒体，自媒体的社会影响力，也展现了自媒体的优缺点。材料内容贴近现实生活，考生有话可说。考生可以谈自己对“自媒体时代”的深刻认识，也可以写自己对于“自媒体时代”的体验和感受。从立德树人的层面，考查考生与时代同进步共发展的社会参与意识。从思维层面，考查考生对“自媒体时代”的科学认识和理性评价。因此本文写成记叙文的话，可以写自己的亲生体验，或者是身边人的关于自媒体的事；写成议论文的话，最好是突出对于自媒体的辩证认识，既写它的进步性、合理性，又要认识到它存在的问题，最好还要给出解决问题的办法。
参考立意
1.“自媒体时代”，人人都是自媒体。
2.“自媒体时代”激浊扬清，抵制自媒体负能量。
3.“自媒体时代”，要正确使用话语权。
4.“自媒体时代”，做有责任的自媒体。
5.“自媒体时代”，请擦亮你的眼睛。
6.朋友圈（微博、QQ空间、快手、抖音）里的那些事。
7.自媒体，我的心灵后花园。
层次结构：拟一个标题《弘扬真善美，抵制假恶丑》。开头以孙悟空的紧箍咒为喻，提出戴上“弘扬真善美，抵制假恶丑”的紧箍咒，让自媒体成为构建和谐社会的有力抓手。中间写三个分论点。第一个是心有紧箍咒，弘扬真善美，为构建和谐社会添砖加瓦。指出自媒体者发布的应当是传播真善美的信息。第二个分论点是念好紧箍咒，抵制假恶丑，做自媒体时代的智者。呼吁自媒体者不要传播网络谣言，保护自媒体的清风正气。第三个分论点是牢记紧箍咒，弘扬真善美，抵制假恶丑，做自媒体时代的仁者。以万州公交车坠江事件为例，说明自媒体时代，愿我们都心怀仁爱，不做网络暴力的奴隶。最后指出弘扬真善美，抵制假恶丑。牢记紧箍咒，做一个自媒体时代的智者和仁者。
弘扬真善美，抵制假恶丑
——自媒体时代的“紧箍咒”
唐僧师徒西天取经时，孙悟空神通广大，却因紧箍咒的存在而有所为有所不为。自媒体时代，我们言论自由，但自由不是放纵，我们是否也应戴上“弘扬真善美，抵制假恶丑”的紧箍咒，让自媒体成为构建和谐社会的有力抓手？
心有紧箍咒，弘扬真善美，为构建和谐社会添砖加瓦。
自媒体时代，每个人都有自己的话语权，都可以成为信息的发布者。可到底该传播哪些信息呢？水滴筹，当有人需要帮助时，我们利用手中自媒体传播消息，让更多的人参与，最终滴水成海，帮助他人渡过难关。朋友圈，外出踏青，一双慧眼撷取自然人文之美，拍下来分享给好友，让他们欣赏造化神奇，领世间美好。抑或思考人生，品味生活，有真知灼见，发个微博，给迷茫中的人一点启迪和感悟。传播真善美，让我们的人生一路风光迤逦，让我们的社会一片和谐美好。
念好紧箍咒，抵制假恶丑，做自媒体时代的智者。
因为没有限制，信息发布者鱼龙混杂，传播的内容泥沙俱下。谣言止于智者，此时，我们要擦亮双眼，深思慎行，更不要在不明真相的情况下盲目转发、推波助澜，给当事人造成伤害，而给图谋不轨、动机不纯的人创造传播网络谣言的机会。没有调查就没有发言权，在没有全面掌握事实之前，不做任何评论，更不给任何“无稽之谈”“以讹传讹”滋生的空间。让我们用自己的慧眼慎行，来保护自媒体的清风正气。
牢记紧箍咒，弘扬真善美，抵制假恶丑，做自媒体时代的仁者。
自媒体时代，人人都渴望自己的话语权得到重视，都期望自己的话语能左右事件的发展。可我们有没有想过，事实并不是那样，或者自己的观点不一定中肯，自己的看法不一定全面呢？万州公交车坠江事件发生后，网友曾一边倒地指责红色轿车司机，甚至让全体女司机中枪。可事实调查清楚后，却发现红色轿车司机也是受害者，当初在网络上横加指责的众多网友，谁曾站出来给那位司机道歉？愿我们都心怀仁爱，不做网络暴力的奴隶。
弘扬真善美，抵制假恶丑。牢记紧箍咒，让我们心中有敬畏，言行有底线，做一个自媒体时代的智者和仁者，如此方能让和谐社会到处欢声笑语，温暖如春。
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