要求：选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；综合运用记叙、描写和抒倩等多种表达方式；写一篇不少于800字的记叙文。
【详解】本题考查写作能力。这是一则材料作文。要求考生以高一学生的身份写校园生活的“酸甜苦辣咸”。这样的作文要求考生平时要有关注生活的习惯，有品味生活的能力，能够在单调枯燥的校园生活中体会到不一样的精彩。这是对考生的一种很好的引导。记叙文的写作自然少不了描写，考生要学会关注细节，选择那些能够代表某种味道的事件展开描写，以细节打动人心。另外，这样的作文为了出彩，也应当在构思上面动动脑筋，使得作文结构与众不同，小标题就是一个很好的写法。另外，注意立意要积极、正向，展示出青年人应有的健康蓬勃的朝气。
参考立意：
1、五味青春我做主；
2、校园生活的每一种味道都值得我们纪念；
3、咸味的量，我们自己来掌握；
4、不畏酸与苦，青春当奋进。
我的多味校园生活
终于来到我梦寐已久的高中，开始了我的高中生涯。虽然比起初中来学习更加紧张，竞争更加激烈，但是慢慢的，我体会到了高中生活的丰富多彩。校园是教育我们懂得真理，追求自己人生目标的地方，但在我们在校园成长的过程中也充满了酸甜苦辣。
“酸”梅止渴
“啊，老师，你让我们看一次电视机吧！同学们都想看。”第一次月考前夕，我们班趁着和老师谈话的一次机会，对老师讲了我们心里一直渴望看到的东西。“好啊，只要你们这次考试考出好成绩，不要说看电视，就是要我带你们出去玩我也愿意。”“真的！”同学们都欢呼起来了。“但是如果你们这次考砸了，我一次机会也不会给你们。”老师斩钉截铁地说。同学们听了都个个看起来信心十足。但考试成绩下来了，我们都灰头丧气地，因为这次我们考的不尽如意。看着老师铁青着脸，我们都吓坏了，我们一直希望得到的，却成了泡影， “啪”的一下碎了。我们个个都心里酸溜溜的，无奈，只好怨赌服输，这真所谓是“希望越大，失望越大。”
“甜”在心间
期中考试的步伐已经姗姗而来，同学们都紧张准备着，唯恐这次考砸了。但考试还是“如约而至”，它悄悄的来了。在考场上，同学们拿着一支攻破难题的笔，一次又一次攻破难题。考完后，同学们如释重负，都怕这次考砸了。等着，盼着，想着那即令人想得到又害怕得到的分数。成绩下来了，班主任拿着试卷，本来铁青的脸一下子变得阳光灿烂，和蔼可亲地对我们说：“恭喜大家，我们这次考了全年级第二名。”“啊，分数百岁！”同学们都欢呼起来了，我们看着试卷上鲜红耀眼的分数，心里高兴极了。心想这半个学期总算有收获了。从这以后，我们对学习的劲头更高了，因为这次考试的成绩，成了我们更上一层楼的学习动力，我们都像吃了蜜一样，心里好甜，好甜……
“苦”口良药
“快起来，快起来。”没等我们睁开紧闭的眼睛，只觉得身上一谅，被子已经被老班扯掉了。“唉，无奈，当学生好苦，连与周公多谈一会话都不行，唉！”起来后，我们洗刷完毕，读了一早的早读，还没有喘口气过来，English teacher嚷嚷着：“饭后20分钟都到齐，谁如果进教室晚就别进来！”English teacher放下一句话就走了，同学们谁敢怠慢，急忙到食堂扒了两口就回班了。“下午有节音乐课，好爽啊，我们可以放松一下了！”同学们七嘴八舌的议论着。音乐课铃声响了，我们满怀期待地等着音乐老师走上讲台。可是出乎意料的是，来的不是音乐老师，而是我们的大敌人——“老班同志”。又是一节数学课，唉，好烦啊。又是几十个世纪的煎熬，谁能帮我们脱离苦海。经过两星期的“奋斗”，我们在月考期间取得了优异的成绩，真可谓是“苦尽甘来啊！”
“辣”气十足
就要举行运动会了，同学们都踊跃的报了名。这些天班级里都是讨论比赛的内容，操场上是我们为比赛做准备的身影。200米比赛一开始，参赛者像离弦的箭，争先恐后地跑着，唯恐落在后面，各个赛点区都喊得热火朝天。同学们个个像脱了缰的小野马，一刻不停地跑着，为了争夺第一名，他们像吃了辣椒一样，满脸通红，脾气也辣气十足。不过我知道，他们爆发了全身的辣气争夺第一，不是为自己，而是为班级。看到这，我想：学习有学习的韧气，而在运动会上要爆发全部的辣气，这样，才算是真正不负青春。
食物因酸甜苦辣的味道，变成美味，家庭因酸甜苦辣的小事而变得更加幸福，校园里因有酸甜苦辣的付出而变的更加精彩。
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