画家詹建俊创作的《潮》，荣获第六届全国美展金奖。画家以浪漫主义的情怀描绘了当代农民的新面貌，舞动的外衣、矗立的铁锨、周围飞动的风潮与主体人物的内心憧憬形成一种意向性的表述，暗示了一代中国人在新时期充满渴望的雄心壮志。
在一次美术鉴赏课上，老师正在介绍这幅画，但有同学评价，说画中的农民太“土”了，缺少文化气息，最好画上书本、纸笔，体现农民在学习的情景；也有同学说画中的农民太落后了，不能体现科技的进步，应该加上收割机等现代工具；还有同学说应该画上崭新的楼房，体现农民生活的改善，农村生活的变化。同学们为此展开了激烈的讨论……
如果你是这个班级的学生，这场讨论会引发你对新时代、新农村、新农民怎样的感触和思考？请结合你的鉴赏体验，写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
这是一道漫画类材料+任务驱动型作文题。
漫画材料是画家詹建俊创作的《潮》，展现的是新时代顶天立地、充满豪情的青年农民的形象。漫画下面第一段文字是对这幅漫画的解读，除创作手法、画面特点等之外，关键语句是“当代农民的新面貌”“一代中国人在新时期充满渴望的雄心壮志”。第二段文字是同学们对这幅画的讨论，从中可以看出同学们对“新时代、新农村、新农民”的看法。归纳起来有如下几点：新农民是与时俱进的一代新人，他们再也不是文化落后的代表，他们也善于学习，用知识武装自己，富有文化气息；如今的农村使用的都是现代化工具，新农民再也不用面朝黄土背朝天地辛苦劳作，科技进步让农民的劳作更加简便轻松；新农村居住环境焕然一新，农民也和城市人一样住着高大崭新的楼房，开着小轿车，行走在宽阔平坦的柏油路上……这些讨论只是起到导引作用，考生还可在此启发下继续思考，谈自己的认识和看法。
需要注意的是，考生要写一则班级讨论会的发言稿，注意发言稿的格式；发言的主题是“对新时代、新农村、新农民”的感触和思考；还要注意是通过讨论詹建俊创作的《潮》来引出话题、发表看法，但不能始终围绕“画”来谈。
写作思路：首先谈自己对于詹建俊创作的《潮》的看法，先肯定，再谈自己的补充。主体部分可以按照内容递进的方式来写，可以从新农村的物质条件的改善到劳动方式的变化，再写到新农民的文化学习、精神生活的丰富；还可以采用对比的方式将过去农村、农民的生活、精神状态和现在进行对比，从而引出对国家、时代的歌颂。结尾应当谈到青年人的职业选择，选择到广大农村去，做新时代新农民，或者青年人应当如何为建设新农村作出贡献，不负时代、不负国家等内容。
【参考立意】
1.奋进新时代，农民如此“美”。
2.时代发展，认知有别。
3.多元审美，内外兼修。
4.物质的飞跃，精神的昂扬。
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