材料一：
“燃灯校长”张桂梅深刻认识到贫困山区落后的根源在于教育。她拖着病体，四处筹资，于2008年成功创办一所全免费女子高中。十几年来，女子高中帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。她化作一束光，照亮了大山里女孩的梦想，用知识改变贫困山区女孩命运，用教育阻断贫困代际传递。
材料二：
在第三届中国优秀扶贫案例报告会上，湖南省永州市东安县报送的《永州市东安县：山货出大山，茶叶变金叶》扶贫项目，获评产业扶贫优秀案例。该县着力打造荼业文化旅游新业态，探索出一条“荼旅融合“的产业扶贫路。目前，舜皇山贫困发生率从2012年的30.7％降至2020年的0.1％。
有人说，教育扶贫比产业扶贫对贫困地区的影响更深远，能够培养出真正带领当地致富的人才，打破贫困恶性循环的链条；也有人说，扶贫的核心是产业扶贫，产业不发展，经济不活跃，贫困农村将难以脱贫。
为此，励志中学团委举办一次辩论赛，正方的观点是“教育扶贫比产业扶贫更重要”，反方的观点是“产业扶贫比教育扶贫更重要”。请你选择其中一方写一篇辩论词，阐明自己的观点，反驳对方的观点。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
评分规则
（1）审题提示
[材料分析]材料由两部分组成，第一段介绍了张桂梅教育扶贫的先进事迹；第二段介绍了安东县产业扶贫的成功做法。
[主题指向]教育扶贫和产业扶贫相比，哪种方式对农村脱贫更重要。
（2）写作提示
①明确身份，是正方或反方；确立观点。
②明确思路，既要阐明自己的观点又要反驳对方的观点，有立有驳。
③要在“更”字上下功夫，不偏激，不能完全否定对方观点。
④体现辩论词的特点。
（3）高分作文的必备条件
①论点要明确，立场要坚定。
②体现辩证分析，有立有驳。
③内容较丰富，分析较深刻，语言较有文采。
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