花朵从未因风雨而停止开放,土地也未因丰收而变得懒惰。人生旅途不可能一帆风顺

发布时间: 2022-06-08
阅读下面的文字,按要求作文。
花朵从未因风雨而停止开放,土地也未因丰收而变得懒惰。人生旅途不可能一帆风顺,但决不能在失败中把时光消磨,只要生命还有脉搏……与生活拥抱,定能收获幸福;与明天拥抱,定能收获美好;与未来拥抱,定能收获希望……
请以“与         拥抱”为题,写一篇不少于500字的文章。
要求:(1)将题目补充完整;(2)能抓住细节,抒发真情实感;(3)文体自选,诗歌除外;(4)文中不得出现真实的校名、班级和人名。


【写作指导】
本题考查半命题作文。
第一,审题。根据此题前面有一段提示性的话语“人生旅途不可能永远一帆风顺,但决不能在失败的悲痛中把时光消磨,只要生命还有脉搏,就让我们拥抱生活”“与生活拥抱,定能收获幸福;与明天拥抱,定能收获美好;与未来拥抱,定能收获希望”,可以打开思路,与生活中的坎坷,悲痛相拥,还可以与阳光相拥,“拥抱”是一种理解、接纳、包容,更是一种不屈的抗争。
第二,立意。根据题意可写的很多:如与苦难拥抱、与困难拥抱、与逆境拥抱、与成功拥抱等。还可以将题目具体化:与鲜花拥抱、与泪水拥抱,与月光拥抱,有晚霞拥抱、与苏轼拥抱,与诗词拥抱等。只要热爱生活,万物皆可入怀相拥。本题目写作难度较大。拥抱,是一个非常大的主题,我们首先确定写作思路的时候,给它加上限制词语,使它的内涵和外延缩小,写作时就会有的放矢,本作文的写作难度就会降低。此文适合采用以小见大的写作手法。从一个相对较小的事件中表现他人或外物对你的影响。本文适合前半部分使用记叙表达方式,文章最后以议论收尾,照应标题。但更适合创作一篇体现情感的散文。
第三,选材。拥抱的可以是一个重要人物,例如:与妈妈拥抱,写妈妈对自己的照顾,我拥抱妈妈表示感谢;与爸爸拥抱,写赛场上爸爸对我的鼓励和支持,我获胜后拥抱爸爸共同庆祝;与老师拥抱,写毕业典礼上回忆老师对自己的教导,拥抱老师依依惜别。拥抱的可以是一个具体事物,例如:与故乡拥抱,写小时候在故乡的趣事,表现对故乡的思念;与阳光拥抱,写阳光对万物的照耀,表现对阳光的喜爱和赞美,或者表现对大自然的喜爱。拥抱的可以是一个抽象的事物或者情感:与古诗拥抱,写自己学习古诗的经历和感受,表达古诗带给自己的浸润;与梦想拥抱,写自己在追求梦想路上的努力,表现对梦想成真的渴望。

例文
与阳光拥抱
漫步于林阴小道之上,阳光透过茂密的树叶在人行道上画出一个个斑斓的小点,风,轻轻的,树,绿绿的,我的身心已完全陶醉于阳光之中,真想张开双臂去拥抱阳光,光,柔柔的,宛如母亲的手抚摸着我。此时,我的思绪犹如脱缰之马在广阔的想象的平原上纵横驰骋……
春天,当你拥抱阳光时,阳光像一位慈爱的母亲,轻轻地唤醒那沉睡于地下的小草,你看,那小草正探头探脑地钻出地面,四处张望呢!她唤醒那涓涓的泉水,你听,那泉水正叮叮咚咚地唱着愉快的歌,身上流淌着欢乐……
夏天,当你拥抱阳光时,阳光像一位严厉的老师,炙晒着广阔的大地,郁葱的森林。小草刚刚长大,阳光就教育它,让它学会坚韧;水稻方才长高,阳光就教育它,让它努力吸收养分,积蓄力量;绿叶刚吐出翠绿,阳光就教育它,让它学会奉献……阳光普照万物,万物在阳光下学习着、成长着。
秋天,当你拥抱阳光时,阳光像一位功成名就的师长,露出慈祥的笑容望着曾经的“学生”。稻子颗粒饱满,苹果挂满枝头;百花争艳,蝴蝶分飞;小草已学会坚韧,学会无私奉献……
冬天,当你拥抱阳光时,阳光像一位和蔼的老人,虽然已无夏天的炙热,但仍红光满面,精神焕发:他鼓励松柏在寒风中傲然挺立,他支持梅花在风雪中散发清香……
纵观历史,若不是五柳先生拥抱阳光,他能有“采菊东篱下,悠然见南山”的境界吗?若不是李白拥抱阳光,他还能发出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮语吗?若不是苏轼拥抱阳光,他能看见“水光潋滟晴万好,山色空蒙雨亦奇”的佳境吗?
我慢慢地走着、想着,一边拥抱着阳光,一边感慨,明天,当第一缕阳光降临时,你会拥抱它吗?



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