冬奥会上，中国运动员奋勇拼搏、为国争光。人们看到了他们迎难而上、无惧挑战的信心和决心。敢于迎难而上，源于对冰雪运动的深深热爱。苏翊鸣从小就“泡”在雪场练习，耳朵被冻伤了也不愿离开。谷爱凌认为滑雪“是飞翔、是好玩、是创造”，虽然训练中多有伤痛，依然愿意在比赛中尝试刚学会不久的动作。
因为热爱，他们无惧训练的艰苦；因为热爱，他们无惧运动的风险……他们将热爱发挥到极致，化爱为翼，振翅飞翔，在拼搏中焕发人生光彩。
以上文字引发了你怎样的思考？请以“热爱”为话题，联系生活，写一篇文章。
要求：①题目自拟。②文体自选，可以记叙、抒情或议论。
【详解】
本题考查话题作文。
第一，审题。“热爱”指对某个对象发自内心的喜爱，态度炽热。结合导语可知，这里介绍了冬奥会中表现优异的苏翊鸣和谷爱凌两个人因为热爱而无惧困难、挑战，在赛场上焕发光彩的事例，这两个人都非常年轻，都在各自领域取得了优异的成绩，而分析原因，就是因为他们热爱自己冰雪运动，热爱自己的这项事业，所以他们无惧，所以他们敢于创造，迎接挑战。由这两个人的事例可以有这样的思考：热爱是成功的基础，热爱能够抵御困难，热爱促进成长，热爱成就人生价值等等。当然，小作者可以围绕这个材料与话题阐述自己的其他独特的感悟和思考，但是一定要扣住“热爱”和材料。
第二，思路。这篇文章可以写出记叙文或者议论文。
记叙文就要从自己的生活出发，写自己因为热爱某个事物而努力、奋发、战胜困难获取成功或者失败了的事情，不论结果如何，在热爱中努力、勇敢前行，本身就是一种收获和成长，突出热爱对于成长的意义。
议论文则要表明观点，运用事实论据、道理论据来证明观点。论证中要有层次性和逻辑性，可以采用分论点的方式来论证，用两到三个分论点，分论点放在段首，整体结构、思路鲜明。例如：中心观点热爱促进成长，分论点则是热爱让我们全情投入，热爱让我们勇敢迎战，热爱让我们不惧磨难，等等。论据上可以举出司马迁因为热爱史学这份事业，可以忍受屈辱，苟延残喘，只为完成《史记》；文天祥因为热爱国家，愿意舍生取义；鲁迅因为热爱国家，愿意弃医从文，等等。
热爱的力量
所爱隔山海，山海皆可平——题记
热爱可抵岁月漫长，念念不忘必有回响。百年前，无数共产党人凭借着对祖国和人民的热爱，一路披荆斩棘，跨过万重艰难险阻，为了民族的振兴做出了巨大的贡献；百年后，有运动健儿，拼搏在运动场上，不畏挑战；有千万白衣天使，奋战抗疫一线，舍生忘死……今天，这份至死不渝的热爱被留存了下来，普通人的热爱虽没有那般伟大，但却是对生活和命运的珍视。
我时常在门口看见她，她眉清目秀，水灵灵的大眼睛给人一种澄澈明亮的感觉，一头乌黑亮丽的秀发在脑后披散着，她总是穿着一身淡黄的长裙，在阳光的照映下显得格外优雅动人。我常常奇怪，为什么她跟我同样的年纪，却没有上学，而是成天在楼下跳着灵动的舞。我怀着这份好奇心，望着面前背对着我的她。我刚把问题问出口，她见怪不怪地摸了下头，扯下了那头假发，我面露震惊之色，我看了看她，她笑着对我说：“很丑吧。”我连忙摇头，她笑了，告诉我她脑子里长了颗肿瘤，为了治疗，剃成了光头，也因此而退学，现在最想做的，便是跳舞。我跟着她来到她的家里，家里摆着各式各样的奖牌奖杯，那都是她以前参赛得到的荣誉。
就这样，在漫长的相处中，我们成了好朋友。在多少个月光璀璨的夜晚，我与她共坐亭下，吹着温柔的晚风，听着仲夏的蝉鸣，在月下看着她一席白裙，与萤火虫共舞，夜里的清风吹动树叶沙沙作响，亭边的杨柳晃动着枝条，仿佛在为她加油打气。面对着病魔的侵扰，她从未畏惧，积极接受治疗，秉持着对舞蹈和生活的热爱，努力地活下去。在病床边我问她，舞蹈真的那么值得你去热爱吗，她回答说：“心怀热爱，万难可迎。热爱会使你变得痴迷，当你真正热爱一件事情的时候，便会奋不顾身。”
可天不遂人愿，再去看她时，她已经下不了病床了，但仍然在床上看着她以前的舞蹈，看得那么认真，那么痴迷。三个月后，她还是没能打败病魔，病房里的电视上还投屏着她夺冠的视频，床上的她已然安详睡去。后来啊，她的父母捐出了她的器官，其中接上她心脏的小女孩也是学习舞蹈的，让她带着这位大姐姐的心继续去热爱下去。
那一刻，我仿佛明白了什么，她在我心中的形象顿时高大了起来。是的，我要像她一样对于自己热爱的事情，义无反顾的坚持下去，因为保持热爱，奔赴山海，可登上山亦可渡过海。
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