一天，董事长问:“谁能说说公司目前存在什么问题?”100多个人上来抢话筒;又问:“谁能说说背后的原因?”一半的人立马消失;再问:“谁能告诉我解决方案?”不到20人举手;“那么有谁想动手试一下?”结果只剩下了五个人。骂者众，思者少，献者寡，担者无几，这是当下社会普遍存在的现象。对此你有怎样的认识?请写一篇文章，谈谈你的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
【解析】
【详解】此题考核写作能力，是一道材料作文，材料的内容是一则故事，立意时要抓住故事的中心，此题在材料的后面给出“骂者众，思者少，献者寡，担者无几，这是当下社会普遍存在的现象”，要求谈自己的思考，因此立意很明确，即针对此社会事实提出自己的见解，见解侧重提出解决问题的办法，要提出办法就要分析原因，因此可以由这种现象形成的原因分析，进而提出自己的解决办法。由此可以从个人的角度立意为“要勇于承担责任”“要少发牢骚，多做实事” ;从单位的角度立意“奖励和监督双管齐下，责任和立意成正比刺激员工的积极性”等。行文时注意分析现象答出观点深入的论述，注意观点明确，层次清晰。
人要有责任有担当
担当是夜行在风雨中的航船前面屹立的灯塔，担当是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树;担当是洪水肆虐时那道坚固的堤坝。
担当是接受并担负责任，是伟岸人格的表现。
担当家庭重担的人，可以演绎精彩人生。家是人们避风的港湾，是人们心灵的暖房。当灾难来袭，家庭的重担由谁担当?坚强少年洪战辉一自己的经历，为人们讲述了一段担当与责任的故事。家徒四壁不沮丧、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀担当起家庭的重担。虽然生活艰辛，但在人生的道路上留下灿烂的人性之光。这位少年的担当，怎不令人钦佩?“感动中国十大人物”便是对他的肯定!
家庭构成社会，为社会勇挑重担之人同样令人敬重。一个人不仅看到小我，更应着眼大我，这不能不说是一种境界。狮子山下的“愚公”，香江边上的贤伉俪，散尽家财，投身教育，为了学生甘为孺子牛。胡鸿烈、钟期荣，他们坚信教育能改变社会，放弃锦衣玉食，固执地投入毫无商机可言的教育，为教育界做出楷模，担当教育者树人育德的重任。一批批优秀学子从树仁学院脱颖而出，这是远比金钱珍贵的。
担当国家重担的人，必将千古流芳。担当国家之重担者，一生拥天下苍生入怀，以天下为己任。担当国家之重担，是诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”、是周总理“为中华之崛起而读书”、是总理在中外记者招待会上引述“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?”。他们担当国之重任，成为民族的脊梁。
每一位青年，作为家庭的一员，作为社会的一份子，作为国家的一个公民，准备好担当了吗?担当起什么?
当每一位中华儿女都勇于担当之时，一个繁荣昌盛的国家将崛起于世界的东方!
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