纪念是用一定的方式对人对事进行怀念。它可以是个人对亲朋的怀念，是国家民族对英雄的祭奠、对过去痛苦或荣誉的铭记。比如：三月五日，雷锋纪念日；四月五日，清明节；五月四日，青年节；七月一日，建党节；十二月十三日，南京大屠杀死难者国家公祭日……。
对于青年学子而言，纪念日不应该只是一个符号或者一个假期，而应该从中寻找意义。请结合上述材料，从中任选两三个纪念日，写一篇“国旗下演讲”的演讲稿，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题指导：
①行文要注意整体把握材料。材料提供的五个纪念日形式不同，但意义深远。它珍藏感动，传递亲情；它倡导奉献精神，唤醒责任担当；它激发爱国情怀，引导前行方向；它提醒我们勿忘国耻，振兴中华；它引导我们审视过去，启迪未来。对于考生而言，须明确阐释纪念日的意义，选择两三个纪念日，建立有机联系，并层层深入地展开。
② 注意语境任务。考生要关注“国旗下演讲”的语境，演讲要有针对性，要针对青年学子。
③注意文体任务，要求写一篇演讲稿。
用责任高扬青春之帆
各位同学，大家早上好，今天我演讲的题目是“用责任高扬青春之帆”。
同学们，五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，此时你们整齐地站在广场上，那昂首注视五星红旗升起时的青春的模样，在初夏朝阳的沐浴下闪闪发光。让我想起1919年天安门广场上，五四学子们振臂高呼“誓死力争 还我青岛”的青春力量。青春是一座宝藏，它蕴藏着你们所有渴望的梦想和远方，而成功探索宝藏的武器就是勇气、责任和担当。五四运动已成追忆，五四精神却永放光芒。如今我们无需再面对国土的沦丧，无需承受战火与硝烟，但复杂的国际形势，全球化的必然趋势，激烈的国际竞争，14亿人口的国计民生，又赋予了我们新时代的青年以新的使命。
青春对于我们每个人来说都是美丽而短暂的。当我们把自己的青春与国家的命运紧紧相连，我们就赋予了青春永恒的生命。奔放的青春惟有与责任同行，才会厚重而深沉，用责任精心浇灌的青春才最美。
什么是责任？怎样才叫负责任？请同学们想一想，每天是谁在你烦躁的挣扎中不厌其烦地叫醒你？是谁每天在凌晨的大街上清扫着路面？是谁在寒冷的冬天坚守在校门口通过测温仪关心着你的健康？课堂上是谁关注着你是否在认真的学习？放学时又是谁在十字路口为你们护佑着平安？每个人都有自己的责任。它不是一个高不可攀概念，它根植于我们生活中的每一件小事，聚沙成塔，滴水汇成川河，江河合水而为大。就像有些同学总认为自己只是一名小小的高中生，个人的努力哪里能与国家命运有关系，殊不知你的责任就是通过奋斗让自己成为那最耀眼的金沙，最闪亮的水滴。
担当责任首先要有强健的体魄。抗疫英雄钟南山80多岁了，还坚持在抗疫一线，他日复一日坚持锻炼身体，才能在80岁高龄力挽狂澜。其实各行各业都是如此，身体是革命的本钱，我们青年在求学时期就要打下坚实的基础，练就过硬的身体素质，每天坚持锻炼，上好体育课、做好眼保健操、坚持参加大课间跑步，按时作息不熬夜， 按时饮食，拒绝任何不健康的生活方式。
担当责任其次要有强大的心理。我们在前进的过程中会遇到各种各样的困难与挫折，磨砺和艰辛。但我们不能放弃，我们要微笑面对各种困难，接纳各种考验，不断战胜挑战，锻炼我们强大的心理，在摸爬滚打中品尝奋斗的快乐。青少年阶段是增强心理承受力的最佳时期，那些让你感到痛苦的时刻、那些难以忍受的人和事就是你锻炼自己的最好时机。如此想来，那个从不迟到的自律的你，那个坚持底线从不抄袭作业的你，那个能包容他人总能与同学和谐相处的你，该有多么了不起！假如你觉得仅仅依靠自己无法克服，也不要恐惧和掩盖，及时寻求家长、老师或心理咨询师的帮助。
担当责任还要有高强的本领。你们今天努力学习，用知识武装自己，明天才能站在自己的舞台上闪闪发光。你能成就自我，亦能兼济天下。如今，知识总量增加一倍只需要一年，新知识新观念不断涌现，新情况新问题层出不穷，未来的文盲不再是不识字的人，而是那些拒绝学习和不会学习的人。同学们，只有学习才会让你的梦想变成现实，只有学习才能让你成为未来独当一面和对社会有用的人。学习力决定竞争力，竞争力决定国家、民族和个人的前途与命运，所以，对你们来说，学习不仅是眼前的任务，更是长远的责任和使命。
同学们，你们是五月的花海，用青春拥抱时代，你们是蓬勃的太阳，风华正茂。高中阶段是你们人生重要的转折点，唯有积蓄你们全部的力量，把握住当下的每一天，才能在未来大声地对自己说：“我的青春无悔”！也学当年伟人立于橘子洲头，肩担重任，到中流击水，浪遏飞舟！
加油，每一个身后刻着追求卓越的学子！
加油，每一份坚定不移敢于担当的勇气！
我的讲话结束，祝福你们，谢谢大家！
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