我的文具作文(一)
《我的文具盒》
我有一只小巧玲珑、新颖别致、结实耐用的文具盒。
文具盒是红色的。长约20厘米,宽约9厘米,高约3厘米。盒盖上有一个米妮图案,米妮头上戴着一朵粉色的蝴蝶帽。她瞪着大大的眼睛,翘着高高的鼻子,咧着小小的嘴。可爱极了。
打开盒盖,只见里面有一个“大房间”和一间“小房间”。“小房间”在外侧,里面住着尺子姐姐、胶带哥哥和橡皮弟弟,它的特点是方便,只要你打开盒盖,就能顺手把所需的东西拿走。“大房间”在里侧,里面是笔的家族,有水笔、铅笔、钢笔……“大房间”的特点是安全,一道拉链给房间装上了防盗门。
你别以为文具盒只有这么大,其实他的背面还有一个口袋,这个口袋非常便捷实用,平时记作业的纸,一般都放在这里。
我的文具盒中是个和谐的大家庭。每当我要鞋子的时候,铅笔就自告奋勇跳出了为我服务。一不留神,写错字了,橡皮就挺身而出,轻轻一抹,干干净净,不留痕迹。要画图了,尺子就一个箭步冲出了。
我的文具盒,天天陪伴我我最喜爱的历史人物我们已经成了形影不离的好朋友。
我的文具作文(二)
《我的铅笔》
每个人都有最喜欢的文具,我最喜欢一支桔黄色的铅笔,这支笔是妈妈送给我的,她还对我说:“祝愿你学习更上一层楼。”这支笔颜色很鲜艳,上面刻着可爱的一些图案,我恨不得晚上睡觉时都拿着,所以我爱不释手。虽然我和铅笔只相处了一个月,但我妈妈几次要她保管,我没的答应,所以几次想来拿,都被我看的完好无损,终于妈妈承认我能保护好。
我轻轻地捧起我最喜欢的铅笔,只见这支铅笔妈妈是圆柱体的,颜色是五颜六色、五彩缤纷,她的图案分成四格,第一格是一个花园,第二格是小牛、狐狸和小鸟共同座一个长椅上,显得很舒服,第三格是鳄鱼老师在上课,显得很威武,第四格是有许多方格,里面有:魔术师、小朋友等等一些人物,她的顶端是橡皮,下端是尖尖的笔芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。
她帮助我记作业、写日记等等。
她真是我形影不离的好朋友。
我的文具作文(三)
《我的文具包》
人人都有自己喜欢的文具,当然我也一样。
我喜欢的文具是我的文具包。文具包上有一个小天使的图案,炯炯有神的大眼睛,和一个涂着口红的大嘴巴,一满头长长的红头发,头发上还有一朵大大的花儿,身穿一条白色的连衣裙,后面还有一对大大的翅膀,足蹬长筒马靴,样子好神气,好像要对我说:“放心吧!主人,我一定会帮你保管好里面的文具,没人敢来偷!”
文具包里有三个袋子,一个大袋里装的是笔,二个小袋分别装着尺子和橡皮。我的文具包有一个警报装置,只要我按一下遥控器上的按钮,它就会发出很大很大的“B、B、B、B……”的响声。
有一次我放学回家时,我在写作业发现文具包不见了,我找呀找,找了半天也没找到,怎么办?我急得就像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好,后来我想起了遥控器,心里从急躁慢慢的平静下来了,我按了一下遥控器的按钮,“B、B、B……”的发出声来,原来它一直在我书包里层的一个小包里,唉!没想到在书包里,害得我瞎担心。
你觉得我的文具包好吗?
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