生活中的人、事、景，无论是平淡美好的，还是甘甜苦涩的，只要是让人记住的，都散发着独特的芳香。回首往事，在你的记忆深处，一定有那么一缕芬芳，打动了你的心灵，启迪了你的思想。
请以“___________的芬芳”为题，写一篇不少于600字的文章。
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、校名、地名；③书写规范，卷面整洁；④请先补全题目，然后作文。
【写作指导】
本题是半命题作文。
一、审题。“___________的芬芳”，要先弄清“芬芳”的意思，“芬芳”的原意是香、香气的意思，文题是个形象的比喻，通过阅读提示语，“芬芳”可以是自然界的一花一草、一山一石；可以是生活中的一人、一物、一事、一瞬；可以是文学作品中人物、场面等，给你美的情、美的悟、美的思想，这种获得的美的感悟、生活的体验、人生的哲理会在你的心中留下一抹“芬芳”。简言之，就是生活中的美的人、美的事、美的景给你的心中留下的深深感触。材料中“在你的记忆深处，一定有那么一缕芬芳”，因此，作文只需要写清楚一件事情即可。
二、选材。“芬芳”，我们写的应该是生活中人、事、物、景。题目可补充为“爱的芬芳”“记忆中的芬芳”“催人奋进的芬芳”“难忘的芬芳”等。如，可以写自己的成长路上来自朋友、老师、亲人的关心呵护，友情、亲情的涌动，去赞美生活中的真善美，写出我们的感动，感恩之心；也可以写自己的坚强、勇敢、自信、乐观，催我成长、成熟；也可以从细节人手，去写陌生人的一个微笑，一个动作是留存于心底的“芬芳”；还可以运用寓情于景的手法，自然界的一花、一草、一物给我的人生启示，催我奋进，是我心中的“芬芳”。无论写什么，都要有真情实感，不能给人的编造之感。
三、文体。本文题适合写记叙文。写记叙文，选取的事件要具体。如，选取妈妈对“我”关爱的点点滴滴的小事，表达妈妈的关怀就是那一抹芬芳，让“我”感受到无限的温暖。选择读唐诗宋词，感受中华文化的魅力，感受到传统文化的芬芳的浸润。也可记叙“我”学习遇到困难，自暴自弃的时候，老师找“我”谈话，帮助“我”走出困境的事例，让“我”感受到阳光温暖照耀，老师那温馨的话语，就是永存“我”心底的那抹芬芳。
范文
留在心底的芬芳
寒冬漫漫，玉兰开始奋斗，春日之时，它悄然开放，那抹芬芳永存心底。
从小，我的耳边总会想起她的故事：考取清华大学本是选修的护理系，因为选的科不好，但是她并未就此放弃，重新攻读心理学，二零一一年又申请博士，最终考取。现居香港，就任于青少年心理学方面的工作。
她可谓是我们家族的才女，她便是我的小姑姑。记忆中的她总是那么动人：扎起的马尾衬着瘦小的身子更为阳光。明澈的眸子中含着智慧的光亮，那厚厚的眼镜片衬着那黑眼圈更深了……可惜与她见面的次数很少很少。
寒冷的风袭来，勾起几绺发丝，那日与她的相见，甚是令人感动。我抬眼望见低头看着手机的她，莹亮的屏幕上是密密麻麻的英文，我问：“小姑姑，这是在做什么？”她似乎入神了，竟被我愕住，“哦，我这是准备授课的内容呢！”那清脆的声音中还夹着几丝疲惫，这样一个已经可以安稳下来的人，却会因为工作而不停地努力。我又问：“那你每天这样，不累吗？”她的一句话甚是令我感动：“不累啊！主要是看自己喜欢什么，我挺喜欢这样忙碌而充实的生活的，自己喜欢当然不觉得累啊！”那个漾在她嘴角的笑，如此温暖，恰似暖阳。
那个冬日，我明白了，她这样一个优秀的人，会为自己的梦想而拼尽全力。我翻看过她的书籍，重要之处会做好批注，还会有相应的拓展，并且会自己整理笔记，这不正是那玉兰吗？
出于想念，昨日与她通了电话，电话那头的她依旧那么亲近，“最近还好吗？”我问。“嗯，挺好的。我现在还在苏州出差呢，刚刚给几个老师培训完。那你呢？最近学习压力大吗？”我答：“还好，那你是挺忙的。我其实一直很想问你，你一开始工作的时候什么心情啊？”，她一笑，说：“我一开始工作啊，讲课的时候紧张死了，给老师上完课都不知道自己在讲什么。其实我当时毕业了以后工作过一年的，后来想想还是那种在学校学习奋斗的感觉很好，就去申请博士。一开始是我选的专业不好，但是我并没有放弃啊，你也是一样啊，初中很关键的，好好努力！”……
她的话语至今还回荡在耳畔，那么动人，正如玉兰一般。悄然回首，那花便开了。
寒冬漫漫，玉兰开始奋斗，春日之时，它悄然开放，那抹芬芳永存心底。
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