近年来，高中学校纷纷开设了“中学生生涯规划”课程。随着生涯规划课程的推进实施，同学们对此产生了不同的见解。有的说：“人生就得提前规划，生涯规划课程能让我们熟悉高校专业情况和志愿填报技巧，尽早确定奋斗目标。”有的说：“人生无需过度未雨绸缪，应当在逐渐认识自我和探索世界的过程中确定人生发展的目标和方向。”此外，也有其他不同的认识和见解。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，写一篇文章，体现你的体验与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料分析
材料中的话题是“生涯规划”，观点有“需要提前或者说早规划”“无需未雨绸缪，等认识自我和世界后再规划”。当然还可以有其他观点，比如：还有人认为未来的生活充满不确定的因素，规划可能赶不上变化，无需提早规划；还有人认为应根据个人和社会实际情况，选择是提早规划还是对自我和世界有了更深认识后再确定人生目标。
温馨提醒：材料中虽然要求宽松，貌似立意非常开放，实则还是有限制的，比如有人认为“未来的生活充满不确定的因素，规划可能赶不上变化，无需提早规划”，据此可以立意为制定生涯规划时不可太过死板，但绝对不能说现在尽早制定生涯规划毫无意义，尽早规划后随着对自我和世界的认识加深后“修改、修正”目标也和早规划“确定”目标不矛盾，即考生要在立论时尽量体现出思维的辩证性。
参考立意和题目
1.早规划，赢人生/明目标
2.“智”定规划，勇攀巅峰
3.以规划为源，创美好未来
4.合理规划，助力前行/让生涯规划照耀前行之路
5.规划人生，与时偕行
6.合理规划，点亮人生/规划人生，展望未来
7.适合自己的，才是最好的规划
作文
以规划为源，创美好未来
高中生的我们，正如即将驶向汪洋大海的一艘小船，而对人生的规划，指引了我们航行的方向。一如亚里士多德所言：“人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。”我们生存在这个新时代，理应去思考、去觉醒，对自己的人生尽早做出规划。
“每个人都是散落人间的珍珠，却没有一颗是相同的。” 凭借个人优势，“性之所近，力之所能”对人生尽早做出规划，才更能使我们明确人生目标和方向，人生才能大放异彩，在人间留下绚丽的风景。比尔•盖茨在二十岁时从哈佛退学，创立了微软公司。是什么让年纪轻轻的他放弃了原有的光明前途，做出这一惊人的举动？是那份对计算机狂热的激情。他深刻明白自己擅长的并不是在校所学的法律，转而把人生规划的目光投向他的热情与长处所在——计算机。如果他没有尽早根据自己的优势制定人生规划，或许软件帝国将不复存在，“比尔•盖茨”这个名字也不会为世人所熟知。
“一个国家最美的风景，就是这个国家的年轻人。”青年一代的我们，是祖国的未来，民族的希望，我们尽早确立人生规划，才能为祖国建设贡献力量。少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，早早地将自己的人生规划与祖国的前途命运紧密相连，终于使中国迈出了复兴的脚步；南仁东在大学毕业后扎根大山，尽早地将自己的人生规划在大山深处，终于打开了中国的“天眼”；顾方舟早年在选择专业时便着眼于关系社会命脉的公共卫生，最终凭借一颗小小的糖丸使脊髓灰质炎在祖国大地销声匿迹……在这一位位“国士”身上，我们不难发现，年轻时对人生的规划便预测了他们前行的步伐，而奉献祖国的种子也早已在他们年轻的心中发芽。我们将自己的人生规划尽早地种植在祖国这片沃土上，它才能开出更加美丽的花朵。
当然，随着我们对自己和世界的认识加深，我们早前的生涯规划可能会有这样或那样的不足甚至被完全否定，比如鲁迅先生弃医从文的例子，但我们并不能因此否认鲁迅先生以前学医救人的规划一无是处，反而对他重新规划人生起到了借鉴作用。
时代的洪流滚滚向前，奔流不息。作为新时代高中生的我们，即将迈入人生的转折点，而对生涯规划，处于新时代的我们应知道人生规划于个人、国家乃至整个社会的重要意义。让我们发挥个人所长，满足国家所需，尽早规划，确定目标，创美好未来！
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