初中生活的画卷徐徐展开，作为初一新生，你将如何抒写自己的初中生活呢？
请在“__________的青春最动人”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）子数不少于600字。
（3）书写要工整，标点要正确，不写错别字。
（4）不要出现所在学校的名称或师生姓名。
【详解】
审题：这是一道半命题作文。先把题目补充完整，补充时，可考虑青春烂漫、快乐、进取、勇敢等充满正能量的词语，如奋斗、自强、自信、拼搏，任选其中一个就行。写作时应该注意，不可以写焦虑紧张、痛苦忧伤等负能量的词语。结合材料“你将如何抒写自己的初中生活呢”可知，写作时应以第一人称“我”来叙述。“青春”点明特定的时间，这是一种明确的限制。“最动人”显示了事件的性质和结果，所写事件必须是给人带来“最动人”体验的美好事件，还要写出事件的起因和经过，交代清楚为什么会产生“最动人”的结果。
构思：选择记叙文的话，可以聚焦于自我的成长经历，选取学习或生活中因为自己的坚持而让青春有意义的事来写，写拼搏奋斗、积极进取。摔倒再爬起，失败后微笑；长跑中坚持……这些都是青春拼搏奋斗、乐观进取的动人事迹。注意运用适当的描写手法，最后用一两句议论来点题。如写我练习小提琴，因为总是练不好，记不住琴谱一度想放弃，后来外出散步看到风雨中的小草屹立不倒，青翠欲滴，我不由地深思感悟，正值青春应该勇往直前，不能知难而退。如本文写成议论文，则可立意：青春就是要为梦想拼搏奋斗。然后可以选取古今中外或生活中在青春中勇于追梦的事例做论据进行论证，如2020东京奥运会中意气风发的00后少年们，杨倩、全红蝉、张家齐……她们在赛场上沉着冷静、果敢利落，为梦想奋斗，让青春动人闪耀；如百年革命浪潮中，有热切发出“使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也”的梁启超，有“为中华之崛起而读书”的周恩来，有“如竟没有炬火，我便是唯一的光”的鲁迅，他们心中有祖国复兴梦，他们的青春熠熠发光。然后由人推己，作为正值青春的自己，更要为心中梦想拼搏奋斗。最后总结全文，再次强调论点。
例文：
自强的青春最动人
作为新时代中国的少年，我们被老一代人寄予了厚望，因为我们代表着希望，代表着腾飞，代表着中华民族的伟大复兴！新时代赋予了我们少年一代新的历史使命，在中华民族的伟大复兴建设之中，任重而道远，但我们不会因恐惧而退缩，我们只会更加充满志气地向前迈进。
中华少年当自强，在于积极向上蓬勃焕发的精气神。新的少年一代总是充满活力的，就像黎明之际的曙光，带给人温暖，带给人生机。苏东坡的“谁道人生无再少”道出了少年人的无限活力，道出了少年人的无限生机，道出了少年人所承担的巨大希望与动力。像苏东坡那样已近暮年的人都能发出如此感慨，我们新时代的有为少年一代岂能落伍？少年就要蓬勃焕发，少年就要积极向上，少年就要有志存高远的精气神。少年人的志气有多高，就能创造出多宏伟的事业，只要我们少年一代是有活力的，我们的民族就能长盛不衰。中华少年当自强，还在于不畏艰难险阻，勇于开拓创新。毛泽东曾说：“无限风光在险峰。”这是要求我们具备勇于探索的精神，激励我们不断开拓创新。创新是一个国家的灵魂，没有灵魂这个国家就没有生气。我们少年人要勇于开拓，不断创新，无论前方的道路多么坎坷，我们都要鼓足勇气，勇敢地踏出那一步。2018年年底再次出征的长征五号运载火箭，总装团队近七成是90后，平均年龄还不到28岁。这充分说明中华少年是勇于挑战、敢于创新的。实现中华民族的伟大复兴梦离不开少年一代。
中华少年之气源远流长，中华少年当自强不息。新时代的少年精神是在自强不息中不断发扬传播的，新时代少年的历史使命，新时代少年的蓬勃精神，新时代少年的创新精神，都在自强不息之中得以延续。
自强，是青春的那抹亮色。新时代，自强的青春最动人。
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