站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……
人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
请以“每个站点都有风景”为题，写一篇作文。
要求：文体清晰，立意明确，不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名等。
【详解】
本题考查命题作文。
审题立意：“每个站点都有风景”可以拆分为“每个”“站点”“风景”。
“每个”最好可以表现出成长路上的几个关键点，当然也可截取某几个特定时间，但应在结尾处做相应的升华。
“站点”是指材料中的“栖息处”“落脚点”“终点”“起点”，即提醒学生应选取人生路上的关键时间节点。
“风景”则为全文的写作重点，它既可指现实中的自然风光、人文景观，又代表着生活中激励你的某种精神或温暖人心的小片段。
“每个……都”明确了成长过程中的美好不是偶然出现，不是个别现象，而是持续出现的普遍现象。
写作时应当体现成长的每个阶段，经历的多件事情都有美好有意义的体验和收获。扣住这一关键词，在写作上就要落实于写两件及以上的事例、或一个事例中两个及以上的阶段。
构思选材：可多角度、多方面思考，如在自己的人生成长过程中，小学二年级，写家人温馨的陪伴，是人生中一道动人的风景；小学六年级，写克服困难和挫折，重新获取勇气信心是人生中的一道动人的风景；初中一年级，写友人热切的鼓励是人生中一道动人的风景；初中二年级，写师长殷切的叮咛是人生中一道动人的风景；初中三年级，写陌生人友善的微笑是人生中一道动人的风景等等。
写作过程中，可适当挖掘风景的深层意义，凸显其情感感悟上的内涵。
写作手法：此次作文可以写成记叙文，也可以写成议论文。注重采用以小见大、详略得当、细节描写展现生活中的“风景”。
叙述应完整，注意细节描写和修辞手法的恰当运用，可在开篇设置悬念，激发读者阅读兴趣；可在结尾处适当抒情、议论，阐发风景对于各个阶段的影响，升华主题。
例文
每个站点都有风景
在人生的路途中，我们常常会遇到无尽的挫折，无穷的坎坷和无限的苦难，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。但人生的意义并不在于不应该仅仅重视结果，更重要的是咀嚼生命中的每一个过程。
初春，冰雪消融，大自然又恢复了往日的生机。严冬的那些落叶又给新发芽儿的大树增添了不少养分。爸爸要带我去看望住在大山里的奶奶，我们坐上车向那美丽的乡村田野进发。一路上，我尽情欣赏着车窗外的美丽景色，心中有说不出来的欢畅。终于，汽车停了下来，我以为已经到奶奶家了，就急忙跳下车去。可是眼前却是一段蜿蜒不平的山路，爸爸说山路弯弯曲曲的，很不平整，所以车开不过去，我们只有走过去了。可是这里还有很长的一段路程啊！我极不情愿地牵起爸爸的手，走上这条蜿蜒曲折的小径。
小径虽窄，却回旋曲折。我仅仅走了一小会儿就累得蹲在地上，不愿起来。忽然我发现在这杂草丛生的石板缝间长着一株小巧娇嫩的红色小花，小小的花瓣整齐地排列在花蕊的四周，花瓣上面还挂着一滴晶莹剔透的露珠。我不禁兴奋地叫起来，爸爸，快来看！
爸爸过来看了看，告诉我说：“花之所以能生长起来，是因为它经历了不懈奋斗的历程。你才走了这么一点的路就喊累，这样下去何时才能成功啊！你不是常说过程是成功的必经之路吗？”我听了若有所思。这时，一阵微风吹过，小花也随着风微微摆动，好似也同意爸爸的观点。我站起身来勇敢地迈过崎岖的山路向着前方走去。
一路上，山路上的风景吸引着我，在路途中我也遇到过各种各样的波折，但是我都顽强地站起，因为我相信胜利就在不远的前方。终于奶奶家到了，我不禁兴奋地大喊：“噢！”山谷中也传来我的回声。好似对我获得成功的肯定。我的心顿时舒畅了许多。
其实，在生活中我们也会遇到许许多多的坎坷与艰辛，但只要不懈追求，勇往直前，你终究会在通向成功的路上发现那些美丽的风景。最终你也会感谢过程，因为它不仅带你获得了成功，也教会了你许许多多的人生哲理。
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