①南非茂密的丛林中，一些大树结出的累累果实，为小动物提供了丰盛的食物，填饱了它们饥

阅读下面的材料，根据要求写作o
①南非茂密的丛林中，一些大树结出的累累果实，为小动物提供了丰盛的食物，填饱了它们饥饿的肚肠；小动物食用了果实后通过排便为大树传播了种子。
②雷军、董明珠“互联网和传统制造业究竟谁能笑到最后”的“10亿赌约”近日迎来终局——过去一年，小米营收约1749亿元，格力是2000亿元。胜负看似已经有了结果，但从发展轨迹来看，小米愈发注重提升技术实力，闯进智能制造领域，打响了“小米智造”品牌；格力则在发挥研发优势、走家电多元化路线的同时，全面发力线上销售。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

分析
1.作文解读：
本次考试作文是材料作文，两则材料，要求综合立意。材料包括两方面内容：大树为小动物提供食物，小动物以排便的方式为大树传播种子，合作伙伴实现了共生共存；雷军和董明珠因为“10亿赌约”各自企业发展壮大，并且发展渗透到彼此领域，竞争对手实现了共生共赢。
要求是“综合材料内容及含意”，不是选择一则材料中的一句或几句话，也不是选择一则材料，这一要求非常重要。因此，两则材料的内容要兼顾到，可以以一方为主，但不能将另一方弃之不顾。如只谈合作双赢，不谈竞争促进。
2.立意：
（1）从事件结局看，可以谈“合作与竞争是发展永恒的主题，都可实现共赢”。从两则材料看，无论自然界还是人类社会，合作与竞争是促进和谐共进的普遍现象，只要发展就离不开合作与竞争。
（2）从发展的前提看，可以谈“共生共赢需要良好的合作和良性的竞争”。从两则材料可以看出，自然界和人类社会的双方都得到前进和发展。引发我们思考：得到前进和发展的前提是什么？一是良好的合作，二是有序和良性的竞争。良好的合作在此不多谈，有序和良性的竞争在材料中得到体现，雷、董两人都注重自身，又不囿于自身；学习彼此，取长补短，又不以挤压对方为目的，尤其难能可贵。
（3）从双赢的条件看，可以谈“共生共赢需要互惠的合作和彼此尊重的竞争”。这两则材料中，材料一中大树提供丰盛的食物是前提，有了这个前提，合作才有可能。合作中要考虑对方，甚至作出让步，才能实现共赢。材料二中，雷、董两人没有恶意竞争，都是通过立足自己优势，没有触碰对方的核心利益，专注于自己，这是应该倡导的竞争。
（4）从双方的关系看，合作的双方是互惠的，不是一方对另一方的一味索取或给予；竞争的对手也是学习的对象，双方不是你死我活的敌对关系，善于向对手学习也是壮大自己的有效途径。
我国正处在追求公平正义的新时期，正处于建设“一带一路”和共建“人类命运共同体”的伟大时期，这种精神更值得提倡。
以上立意可以单独阐发，也可以融合阐述，供参考。

“综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字”，这就要求考生结合材料综合立意，陈述自己的思考，表述自己的看法。材料由两部分组成，材料一强调：双赢的重要性。材料二强调：两家公司发挥各自优势，最终胜负还无定数。综合两部分可得出：合作双赢的重要性。从文体来看，材料没有限定文体，考生可以选取自己擅长的文体作文，如写作议论文，要由明确的观点，有清晰的思路；如写作记叙文，在写作中要注意所叙之事必须真实感人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。
参考立意：
合作双赢的重要性
做事重在共赢
互相借力、合作的重要性
双赢的智慧
成事可有效借力

双赢之美
牵牛花与紫藤萝身躯柔软，唯有依附枯树与篱笆方能挺立世间，施展娇柔之姿，悦人之目。而枯藤与篱笆也因有了生之点缀而分外灵动，引来蝶舞，引来蜂飞，引来大地春归。
这，便是双赢之美。
地上看得见的双赢让人微笑，地下看不见的双赢也令人惊叹。
生物书上讲豆科植物与根瘤菌就是互利共生的。你可别看见了“菌”便觉得有所谓污泥濯淖在招手，它反倒是个好东西，根瘤菌钻入豆科的根，为它们造出许多的氮，最终被植株利用。诸位都知道，植物若无氮，便纵有物华天宝、龙光斗牛，也成不了气候。根瘤菌被誉为“固氮工厂”，足以见其在植物生命中扮演的角色之重要。那豆科植物也是个有情有意的厮，自己生产的营养也部分供给了根瘤菌。如此双赢，岂不是造物主的精明？
植物界尚能如此，就更别说是人了。
古有琵琶、箜篌、古筝，但帝王将相独独在赏乐时还感觉缺了些什么，那便是舞，若有舞伴歌，我想那就算在任何一个朝代，任何一个国度，足以与维也纳金色大厅里音乐会媲美。这便是双赢的道理。
既然有双赢的成功，就也有不求双赢的失败。
《六国论》一文，苏洵一遍遍地告诉我们六国破灭的可悲，我们便在六国的破灭中明白了团结的力量。如他所言：“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则吾恐秦人食之不得下咽也。”楚、魏、韩有广大的土地，齐人有发达的经济，赵有骁勇善战，功勋显赫的将军李牧；燕虽小，却有义气与信念。若是六国学学枯藤与花朵，各自发挥所长，精诚合作，那个秦国即使再怎么强大，应该也是可以打败的啊！可惜……
双赢之理何可胜道也哉？
大树，没有小草的翠绿柔美，却凭借小草，烘托出广袤中的劲拔和雄健；小草，没有大树的高大葱郁，却凭借大树，渲染出了无边际的寥廓和苍茫。
我的物理先天发育不良，同桌的英语说的欠佳，而我的英语，她的物理都是不错的，我便与她一个作篱，一个当花，共历风雨，等待开花，终于共同进步，有所收获。相视而笑的那一刻，风穿堂，带进许多花香。
管谁当篱，任谁作花，联袂努力，静侯发芽。补己之短，扬己之长，风沙过后，春光遍布，与君共享双赢之美。

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