“刚”是一种高尚的气节、坚定的信念、坚不可摧的意志、矢志不渝的毅力，如乌江自刎的项羽、豪放的苏轼、不屈于元兵的文天祥、舍生取义的谭嗣同；“柔”反映的是人良好的素养，表现为随和低调的处事风格、悲天悯人的细腻情怀、任劳任怨的生活态度、耐心细致的做事方法等，如忍辱负重的蔺相如、卧薪尝胆的勾践、受宫刑的司马迁。
以上材料触发了你对于“刚与柔”怎样的感悟与思考？请根据材料写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
立意示范：
①刚极易折，柔极易屈。
②刚和柔要适度。
③柔非怯懦，而是一种以退为进的权衡。
④刚中施柔是生活的强者
⑤刚使人勇，成就辉煌；柔使人智，永葆生机。
⑥刚柔相济，才能立足社会，谋求发展。
⑦刚能治柔，柔能克刚。
⑧开天辟地，刚之力也;水滴石穿，柔之力也，刚柔相济，人生之道也。
⑨刚而不柔，脆也;柔而不刚，弱也;柔而刚，韧也。
⑩我们不能有骄傲狂放的刚，但决不能放弃“不为五斗米折腰”的原则的刚。
范文：
生活中的“太极”
中国有一套拳法叫“太极”，很多人都知道它的要旨是“以柔制刚”，练习这套拳法的人很多，但是明白其精髓，并将其用于生活的人又有多少呢?
坚硬的石块会被柔弱的水滴击穿，坚韧的铁块耐不住空气的氧化，无坚不摧的金刚石经不起一束光的照射。许多东西总是出人意料，看似强大，却经不起软弱的一击。(列举生活中三个刚不胜柔的例子，扣题、典型，然后分析总结，提升高度)所以说，刚不一定胜柔，人也一样。
(提出观点一，从一个角度阐明刚与柔的关系。)
“二战“时，法国重兵设防的马其诺防线看似固若金汤，却被德军巧妙地绕了过去，没起任何作用。看似“刚”却被“柔”所化解。号称“铁娘子”的撒切尔夫人经不起邓小平的柔和迂回政策，看似“刚”却被“柔”所克制。(过渡，列举一正一反两个事例)曹操的80万大军也抵不住黄盖的火攻，看似“刚”却被“柔”所瓦解。(再举一个事例，融分析于叙述之中，方向性极强。)但这决不是说刚就一无是处，柔便无所不能。毕竟水滴再厉害，有时也只能乖乖地呆在杯子里。柔只是一种暂时的忍让，是以退为进，是蓄势待发。就像太极拳讲究借力打力。这便是常说的“刚柔并济”。
(本段主要采用举例论证，紧扣话题，进行分析说理，论证的指向性明确。提出第二个观点，从第二个角度阐明刚与柔的关系，说服力强。)
柔与刚在生活中有另一种诠释。(过渡)勾践由皇帝沦为马夫，默默地忍受着各种折磨，蓄势待发;司马迁汉面对残酷的宫刑，没有自寻短见，强忍难言的苦楚;韩信甘受胯下之辱，受尽嘲笑……这一切都是柔，他们用这种方法顶住了敌人的攻击和世人的嘲弄，坚强地活了下来。直到勾践灭吴，“史家之绝唱”的《史记》问世，韩信的军队在战场上所向披靡，人们才真正认识到他们的刚。但这种柔不等于逆来顺受，这种刚也不等于不择手段。战争中许多被捕者能忍受各种酷刑，却挡不住糖衣炮弹的攻击，生活中的太极也需用之得法。
(再次点题，有强烈的扣题意识。)(巧妙过渡，从第三个角度进行论证。连举三个事例，论证以柔克刚，分析与叙述结合，长于联系中心进行说理。)
“太极”之精深，涉及范围之广，用法之妙真让人惊叹。其实“刚与柔”的“太极”一直被国人运用得淋漓尽致，也许日本至今还未明白，在长达8年的抗日战争中，他们坚船利炮，中国贫穷落后，并且他们已经践踏了大半个中国，但最终也只能以失败告终，究其原因就是他们不懂得生活中的太极——“刚与柔”之理。
相关阅读
1 走进音响世界六年级作文
走进音响世界六年级作文 （一） 音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音。 听，大自然中的声音像一首交响曲，而风 【查看全文】
2 美丽的故乡作文美丽的故乡作文 （一） 我的故乡是美丽、富饶的。 在故乡里有我的欢乐，有我的童年时代。但更值得我回忆、赞叹的是它的美景。 我最爱故乡的春天。它是白居易：日出江花红胜火， 【查看全文】
3 请你从上述三个投稿主题中任选一个，写一篇文章，谈谈自己的理解与感悟改革开放40多年来，红色小说再版，红色电影热播，红色旅游兴起，红色歌谣传唱，红色经典进入教材，收到了良好效果，唤醒了人们心底美好的记忆。红色文化热满足了大众对红色文化 【查看全文】
4 我喜欢的一本书作文200字我喜欢的一本书作文200字 （一） 我家的书架上有许多书：《伊索寓言》、《365夜故事》、《世界奇观》、《动物趣闻》、《西游记》等等。其中有一本书我非常喜欢，它就是《伊索寓 【查看全文】
5 美丽的月亮小学生作文美丽的月亮小学生作文 （一） 今天我写完作业抬头看见那迷人的月亮升上天空。 啊！快看，月亮升起来了，那带着一圈金环的月亮缓缓地升起了！月亮是那样美丽，那样明亮，在天空 【查看全文】
6 小时候的玩伴都大我几岁，我常常有事找他们帮忙。后来父母教育我，男生要独立阅读下面文字，根据要求作文。 小时候的玩伴都大我几岁，我常常有事找他们帮忙。后来父母教育我，男生要独立，不要总麻烦别人。我因此渐渐什么事都自己决定，不要他人过问。 【查看全文】
