你的行动正在定义着自己的“成长”。面对生活、学习、备考带来的压力，你或许感到焦虑不安，或许时有迷茫，对未来充满忧虑。调整情绪，放下包袱，来做自己的英雄吧！这个世界因为有你而风景无限。请相信，人生许多的豁然开朗，都是在“疑无路”的境况处。亦如大自然的奇丽：山穷水尽之际，转角迎面万丈峰峦。
在现实生活中，你的压力来自哪里？你对减轻压力和克服困难有怎样的思考？联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
【写作指导】
本题考查材料作文。
第一，审题立意。材料“面对生活、学习、备考带来的压力，你或许感到焦虑不安，或许时有迷茫，对未来充满忧虑”“请相信，人生许多的豁然开朗，都是在‘疑无路’的境况处”，材料围绕“压力”展开，故本篇习作应该“压力”为话题进行创作。“压力”随处都在。小到个人，大到集体、国家。每个人都被“压力”压着。小学生有作业压力，中学生有升学压力，大学生有就业压力，成年人有下岗压力，企业有生存发展的压力，国家有国际政治军事经济竞争的压力……每个人都有各种各样的压力。压力可能是来自挫折，可能是来自挑战，可能是来自苦难，也可能是来自志向目标，还可能是来自家庭、民族和社会。压力有哪些作用？正面看待，一定的压力是动力。人往往是有惰性的，没有了压力，人就缺少了前进的动力，就甘愿在平庸中虚度年华；民族没有了压力，就会失去发展的原动力，无法立于世界民族之林。但是，如果压力过大会怎样？生命不能承受之重，过重的负荷会带来负面的后果，可能走向死亡。这样看来，看待“压力”，关键是要辩证地看待。再思考，如果有了过重的压力应该怎样应对？学会减压，尊重生命。围绕如何面对压力展开立意即可。
第二，文体及思路。文体可以写成议论文。观点示例：要宣泄压力；一定的压力是动力；要挑战压力；正确认识和对待压力；要积极舒缓压力；鼓足勇气面对压力；要把压力转化为前进的动力；战胜压力，获得成功；保持适当的压力有益于学习和工作等。通过举例论证法，道理论证法，对比论证法等多种论证方法，来论证自身观点。也可以写记叙文，讲述关于“我”的压力故事。作文要以第一人称叙述。选取生活中典型的事例，如作业的压力，升学的压力等。在写作方法上，注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达内心对“压力”的感受。在材料安排上，注意详略得当。在写法上，使用以小见大的写法，突出作文的主旨，给读者带来亲切的感受。
例文：
压力让我不断进取
院里的洋槐又悄然绽放，仰头望去，湛蓝的天空澄澈高远，满树繁花随风摇曳，馥郁的芳香沁人心脾，将往事唤醒。记忆深处，母亲的目光温柔如阳光，给我鼓励，让我更加坚强。
冷汗从背后沁出，看到初三第一次月考成绩单的那一刻，我的心如坠深渊。刺骨的冰冷蔓延全身，我仿佛被困在噩梦中，无法逃离。回想这一个月的点点滴滴，初三的压力让我无法喘息。我努力学习想提高成绩，却事与愿违。
回到家，我躲进自己的房间，心情依旧烦躁。忽然，一缕清香扑入鼻腔。原来是母亲正微笑着望着我，递给我一杯热茶。母亲的目光如三月的暖阳，无声融化了我内心的坚冰。我低下头，杯中的茶水清澈透亮，热气缓缓升起，香味在房间里弥漫。品着清茶，一股暖意传遍全身。母亲拍拍我的肩膀，轻声说：“你看，这茶叶经历沸水的冲泡，方能散发醇厚的香气；而我们每个人，也只有经历挫折的磨砺，才能变得更加坚强。”母亲的话让我若有所思，是呀，一次考试失利算什么，我怎能轻易向困难投降呢？我抬起头，母亲鼓励的目光如同一缕轻风，吹散我心中的焦虑和烦躁。刹那间，我豁然开朗。
从此，每个深夜，窗前都有我挑灯读书的身影。我全神贯注攻克一道道难题，遇到任何困难，我也不会畏缩不前。因为母亲的目光一直藏在我心底，给予我力量，让我不断进取。
又一次月考结束，教室里张贴了最新的成绩单，刚好遮盖住上一张，同时遮盖的还有我曾经的失落与狼狈。暖暖的阳光照在教室里，照在成绩单上，那里有我的名字。我微笑着望向窗外，湛蓝的天空澄澈高远，鸟儿振翅飞向云端。想起母亲那道温柔的目光，体悟着她深切的关爱。顷刻间，心中的世界春暖花开。那道目光，于记忆深处，闪烁着耀眼的光芒。
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