有人追星逐月，有人甘当粉丝；有人崇拜英雄，有人羡慕天才；有人敬爱父母，有人尊敬师长；有人仰慕科学家，有人钟情文学家……
事实上，任何时代，任何民族，每个人的心灵深处都存活着自己的偶像。请写一篇文章，表达你对偶像的认识、理解、情感、态度。要求：文体不限，感情真挚，内容充实；不少于800字。
审题：
这是一则引语式材料作文题。
从作文材料来看，主要提供了关于“偶像”的多种理解，有人把明星当偶像，有人把英雄当偶像，有人把天才当偶像，有人把父母师长当偶像，也有人把科学家、文学家当偶像。也就是说，人们的偶像观是不同的，关键看你怎么选择。从材料来看，给我们的写作提供的范围，并且可以引发我们的联想，除了列举的这些人，其他的人也可以作为自己的偶像。
而“事实上，任何时代，任何民族，每个人的心灵深处都存活着自己的偶像”，这个提示语告诉我们，不同的时代，偶像是不同的；不同的民族，偶像也是不同的。这样也可以打开我们的思路，考虑不同时代，人们心中的偶像都是什么样的？造成这种现像的原因是什么呢？深入挖掘，其实可以写出有深度的作文。“表达你对偶像的认识、理解、情感、态度”，这也是写作角度的提示，可以表达你对偶像的理解和认识，发表自己的观点和看法；也可以表达自己的情感和态度。
写作本题，需要注意以下几点：一是恰当选择“我的偶像”。所谓“偶像”，指的是自己崇拜的对象。虽然在一般人的心目中，能够充当“偶像”的多是名人、伟人，但也可以是平凡人、小人物，关键是其身上有值得我们崇拜的东西，如可贵的精神、美好的人性等。因此，在写作时，要选择那些具有高贵品性，同时自己又很熟悉的人物作为“偶像”。二是多方刻画，凸显个性。尤其选择记叙文写作时，要善于选择典型事例，综合运用多种描写手法，如语言、动作、肖像、心理描写等，以及侧面描写，从不同角度将“偶像”的个性展示出来，从而使人过目不忘，印象深刻。
参考立意：
1.偶像让我的青春更精彩。
2.以英雄为偶像会让人变得勇敢。
3.谁能感动中国，谁就是偶像。
4.青年人当追求富有正能量的偶像。
5.偶像不能盲目追。
6.一代人有一代人的偶像。
例文：
让偶像精神照亮时代
一代人有一代人的偶像，每个时代的偶像都是不同的，但偶像的精神基本一致，那就是他们都有自己的理想信念，都有坚忍不拔的意志，都有一颗不断进取的心，都做出了非凡突出的成绩，成为了自己所属时代的榜样和标杆。
不管在哪个时代，偶像的力量都不容低估。从董存瑞到雷锋，从焦裕禄到陈景润，从袁隆平到杨利伟，偶像的精神激励着人们前进。
进入新时代，我们同样需要偶像精神的引领。偶像之所以称为偶像，是因为他们将自己的一些品质发挥到了极致。敬业是他们共同的人生品质，也是他们共同的人生信条，每一个真正的偶像，都兢兢业业地奋斗在自己的工作岗位上。郑德荣，几十年如一日地信仰马克思主义，研究、宣传马克思主义，是马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，是学生心中的精神导师和人生偶像。吃苦是他们共同的生活信仰。钟扬，为了储存植物基因宝藏，16年间，他在青藏高原跋涉数十万公里，收集了上千种植物的数千万颗种子；王继才，为了祖国的平安，他在极端恶劣的环境下守岛30多年，直到生命的最后一刻。这些榜样的这些品质，延续着中华民族的优良传统，激励、鼓舞着人们不断进取，为理想和信念奋斗。
新的时代需要偶像精神。命令只能指挥人，榜样却能够吸引人。在新时代，面对各种新情况新问题，我们需要更多样的偶像作为自己的榜样。新加坡游泳运动员斯库林在偶像——“泳坛大神”菲尔普斯的感召下，发奋努力，最终在2016年里约奥运会的100米蝶泳决赛中打败菲尔普斯，成为冠军，用自己的行动诠释了什么叫“机会总是留给有准备的人”，指引着更多的年轻人更好地做自己。
伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。当我们面对选择不知所措时，可以从他们的人生故事中找到答案；当我们面对困难而想要退缩时，可以从他们身上找到勇气；当我们安于现状止步不前时，可以从他们的精神中得到激励，从而奋然前行，实现生命的价值。
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