②是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。——汪国真《走向远方》
③不管山有多高，不管路有多远，我还是凭双脚，一直走向远方。
④未来的路分不清东南西北，但只知道梦想是远方。
读了以上几则关于“远方”的诗句，你有怎样的思考和感悟？请围绕材料，联系实际写一篇文章。要求：选好角度，立意明确；明确文体(诗歌除外)；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【详解】本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文。材料作文要求写作者按照材料的内涵来立意。材料作文，最关键的是审题立意。具体方法：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨就是抓住材料的意向倾向和感情倾向。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料，据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视；“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。
本题作文是由四则材料组成，都是涉及“远方”的诗。第一则三毛的诗告知我们“问一问你的心，只要它答应，没有地方，是到不了的那么远”，只有有心，有信念，没有到不了“远方”。第二则材料告知我们要有“远方”，要坚持努力并且每一个脚印都坚实而有力量。第三则材料告知我们脚踏实地走向“远方”。第四则材料告知梦想是远方，奔向梦想的路充满未知。由此我们得出四则的共同点，“远方”就是梦想，要实现梦想就要坚持，就要脚踏实地，就要有坚定的信念。
参考立意：1人一旦确立了自己的目标，就要竭尽全力去奋斗 2有梦，追梦 3信念成就梦想 4远方 奋斗
参考结构：开篇点出远方的寓意，点出自己的观点，然后列举事例分析论证自己的观点，最后再次点题，总结呼告。
茫茫远方，行者无疆
远方，一个神秘又充满生机词语。没有人为它下过定义，但通往远方的路上，有人迷惘，有人奔跑，有人老去。正如汪国真所言：“是男儿总要走向远方，让每一个脚印都坚实而有力量。”茫茫远方，行者无疆——我始终这样认为。
远方代表着希望与梦想，我们要时刻心怀希望，向往远方。正如一首诗写到“未来的路分不清东南西北，但只知道梦想是远方”。求速求快的是竞技，求梦求远的是人生。纵使身陷声色犬马的物淖，也断然不可丢失对远方的向往。蜩与学鸠“抢榆枋而止”，小溪在林间石缝浅吟低唱着靡靡之音，老马在一阵鞭影中只低头瞧着脚下：这是他们的现实，他们的脖子上始终架着现实的枷锁！“面朝大海”的海子最终也没有挣脱现实的捆绑，将生命定格在了冰冷的铁轨，没有等到“春暖花开”的远方。也许你正在人生夹缝中求索，也许你正在光阴之畔踽踽独行，怀有希望和远方吧，让你的灵魂在“面朝远方”时散发温度。
远方代表着目标与渴望，它需要行动的勇气。正如一首诗所言：“不管山有多高，不管路有多远，我还是凭双脚，一直走向远方。”远方是强者的“晋升”之地，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。庸人向往远方，只顾心心念念着白日的梦想止步不前，智者向往远方，他们则以夸父逐日的步伐一往无前。唐三藏取经之路千里迢迢，他毅然踏上征程，播撒了佛教文化的奇迹；凡尔纳向往远方，执笔写作，终成科幻小说之父……他们都是远方路上的先行者，向我们诠释了向往与行动的意义。
远方寓意着奔波与劳苦，需要我们有执着的精神、坚持到底的毅力。孙中山说：“吾心之所往，愈挫愈勇，一往无前。”也许赶路的铁鞋被磨破，但奋斗的脚步不会停止；也许飞翔的翅膀被折断，但前进的心不会停歇。没有执着的追求，怎敌它“秋风萧瑟”，“晚风来急”呢？远方之所以触手可及，在于我们倾注了努力与血汗。正如海子所言：“要有最伟大的信念与最朴素的梦想，即使天寒地冻，路远马亡。”
远方不是海市蜃楼般的虚幻，更没有象牙塔般的遥远。远方是希望，是梦想，是目标、渴望，更是奔波与劳顿。仅仅向往远方远远不够，惟有上路的勇气与执着到底的毅力方能“行到水穷处，坐看云起时”。
我坚信：茫茫远方，行者无疆！
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