近日，一个视频在网络上火了:初二男生小李，下午体育课扭了脚，归家途中，坐在公交车座位上玩手机。一位刚上公交车的老大妈怒吼遇其给自已让座，不断辱骂指责该男生，言辞激烈;小李红着脸一言不发。网友议论纷纷，有的支持大妈，说“不给老人让座终归是不对的“;有的理解小李，说“让座是情分，不让座是本分”;有的说“都有错误，缺乏理解和沟通”....
对这起“让座事件”，你又有怎样的看法呢?请就此事写作-篇文章，表明你的态度，体现你的理解和思考。
要求:自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
材料现实意义较强。可以关注几个要点:1.小李没有主动给老人让座;2.小李确实扭到了脚;3.老人逼迫小李给自己让座;4.老人用语言辱骂了小李;5.小李一言不发 ，没有解释。
其实该不该为老人让座，本不是一一个值得讨论的问题。-一个和谐的社会，公民道德水平是国民素质的重要体现;尊老爱幼永远是值得大力弘扬的传统美德。但这种以暴力裹挟强制性的让座恰是社会戾气的表现，极不文明。进- -步探究，此举的社:会根源在哪里?文章要能由表及里，透过现象反映实质。
本文写作立意，可以就材料中已经呈现的三种网友观点，选择其中一种作为自己文章的中心观点，也可以发表自己针对“让座事件”的新观点新思考，但--定要扣合事件本身，从事件本身出发，进行合理挖掘和扩展。
参考立意:
文明礼让，蔚然成风
莫用道德绑架，尊重个人权利
互相理解沟通，和谐礼仪成风
情理与法理思考
文明是软力量的约束，美德是互体谅的情怀
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