材料一:几排长条形桌子被分隔成一个个小格子间,每个独立空间都配备了插座、台灯等设施

发布时间: 2020-03-31
阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:
几排长条形桌子被分隔成一个个小格子间,每个独立空间都配备了插座、台灯等设施,规模稍大的还有休息室、讨论室等不同功能分区…….最近,北京、上海、广州等多个城市,相
继涌现出一个新鲜事物:付费自习室。据了解,北京的付费自习室目前已超过30家。
材料二:
每个小时花费5元到10元,就可以在一个安静的隔间内学习。近来,这种自习方式受到很多年轻人的追捧。对于年轻人来说,无论在家或是在公司都没有学习氛围;这时候,共享自习室成为不二远择。
材料三:
除了考研大军外,公务员、教师资格证等考试日期集中在一起,备考大军的激增,使共享自习室站在了共享经济的新风口上。除考生之外,相关调查数据显示,74%的受访者会在闲暇时间“学习和课外自我充电”。
以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。

[写作提示]本题考查写作能力。这是一道组合型材料作文试题。试题所给三则材料聚焦于关键词“付费(共享)自习室”这一新生事物。 三则材料互为补充。材料一描述 了“付费 自习室”的特点与发展现状;材料二介绍了“付费自习室”的消费价位与消费对象一年轻人;材料三解说“ 付费(共享)自习室”流行的时代背景——备考大军的激增,受众利用闲暇时间“学习和课外自我充电”(终身学习是审题立意时,应将上述三则材料整合起来,整体感知,透过现象看本质,即从“付费(共享)自习室”的诞生,流行去追溯其根源,审视其价值意义与可能存在的问题等。思考切人点至少有以下几个角度:①“付费(共享)自习室”这一新生事物的出现,反映了什么问题?②年轻人青睐“付费(共享)自习室”,这种潮流有怎样的积极意义?③“付费(共享)自习室站在了共享经济的新风口上”,这一现象使你对当代社会共享经济的创新发展有怎样的思考?④政府有关主管部门对于“付费(共享)自习室(这) 新生事物,有哪些促进其良性发展的举措?⑤作为当代社会的公民,应该如何科学合理地利用“闲暇时间”,为什么要学会、如何学会“学习和课外自我充电”? ....
上述视角,都是立意的合理切口。
参考立意:
(1)搭建全民学习的广阔空间,推动学习型社会建设行稳致远;
(2)学习型社会需要更多的“共享自习室”,需要更多的自我充电者;
(3)付费(共享)自习室的流行表明了当前公共学习资源的普遍匮乏;
(4)付费(共享)自习室走红固然可喜,但须跟进规范管理与有效监督;
(5)营造全民学习的氛围,不能局限于“付费(共享)自习室”,而应激发公民自我学习的动力;
(6)付费(共享)自习室是文化与经济深度发展的双赢;
(7)校外付费(共享)自习室的兴起有悖常理,公共学习空间建设应大力跟进。



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