2019年到2022年，三年时间，从武汉的“封城”到“国九条”的出台，新冠疫情防控发生了很大的变化。面对新形势，同学们议论纷纷，态度各不相同。有的说：“反正要阳，不如早阳。”有的说：“科学防控，希望永远不要阳。”也有的说：“没有了免费核酸检测，我要‘躺平’。”
这引起了人们的深思。
以上材料颇具启示意义，作为新时代的青年，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作：
材料首先介绍了近三年的疫情防控措施，然后引入情境，再引出三种不同的防控态度，实际也就是三种不同的人生态度。
材料意在考查学生的思辨能力，让考生把对疫情的不同态度，升华到对人生的不同态度；考生可以据此引申到学习、生活等方方面面；要关注“作为新时代的青年”一句暗示了考生应该选取的正确态度。
从“感悟和思考”可知，文体是议论文。
可从科学防控，积极应对，向“躺平”说“不”等角度立意。
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