关于“势”的词汇特别丰富，有识势、顺势、优势、胜势、蓄势待发、审时度势、装腔作势、仗势欺人……人生差距的拉大，关键在于“势”字前后添什么。如喜欢下棋的人常说“善弈者谋势，不善弈者谋子”，《孙子兵法》云“故善战者，求之于势，不责之于人，故能择人而任势”，史学家薛居正的《势胜学》开篇第一句即:“不知势，无以为人也。"
以上材料引发了青年学子的深入思考。请选择两三个关于“势”的词语，使之形成有机的关联，并结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于 800 字。
审题：本次写作属于多元关系题。材料一共有两句话，第一句话罗列一些与“势”有关的词语，并着重指出“人生差距的拉大，关键在于‘势’字前后添什么。”这句话对考生打开写作思维很有帮助，考生可以在这句话的引导下，思考我们应如何正确对待“势”。第二句话通过展示一些古代有关“势”的名言，进一步为考生展示“谋势”“任势”“知势”的价值和意义。这几句名言有示范效应，可以引导考生把“势”与自己已有的人生或理想中的人生关联起来，为写作蓄势。任务要求是选择两三个关于“势”的词语，使之形成有机关联，写一篇文章。这一要求与高考真题“本手”“妙手”“俗手”有相似之处，但较高考真题更具开放性。
参考立意：
①顺势而为，乘势而上，聚势而强；
②知势而为，逆势而上；
③得势莫忘帮恩人，失势莫忘恩人帮；
④为人不可太强势，为学不可无气势
......
评分等级：
一、切合题意，48分以上。所选关键词能够形成合理关联，呈现关于“势”的人生思考。紧紧围绕主题构思行文，材料丰富，能够充分表现主题。思想倾向积极向上、思想健康。行文合情入理，论证思路清晰，语言有文采。
二、符合题意，42—47分。关键词能够形成合理关联。能够围绕主题构思行文，所选材料能基本表达主题，内容较充实。思想倾向较积极向上。行文朴实、自然、不造作。
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