梅尧臣①
露堤平，烟墅杳，乱碧萋萋，雨后江天晓。独有庾郎②年最少，窣地春袍③，嫩色宜 相照。
接长亭，迷远道，堪怨王孙，不记归期早。落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老。
【注】①梅尧臣，字圣俞，宣州宣城人，二十余岁以门荫入仕，但应试进士不第，仅
任过主簿、知县等职。②庾郎，指南朝的庾信，他才情横溢，少年得志，“年十五，侍梁东宫讲读”。③窣地，拂地；春袍，指初入仕途的低级官员穿的青色章服。
13．下列对本词有关内容的理解和赏析，不恰当的两项是（ ）(5分)
A.开头四句描写春草嫩绿无边、春意蓬勃，只是为下文少年的出场作铺垫。
B.“窣地春袍”描写宦游少年身着拂地的青色官服，不言“青袍”而言“春袍”，更让读者联想到少年的风华正茂、前程美好。
C. “堪怨王孙”是谁存怨呢?词人没有明言，既可能是王孙自怨，也可能是运用拟人手法，草在怨。
D.“翠色和烟老”写词人想象自己回归故里，在草色与炊烟中慢慢老去。
E.“嫩色宜相照”与“翠色和烟老”遥遥相对，明写草色，暗寓人生遭际，情郁于中。词人构思巧妙，词意隽永。
14．这首词表达了词人哪些情感?请简要分析。（6分）
参考答案
13．AD(选对一项给2分，全对5分)
试题分析：A．不妥，这首词是咏物抒怀词，春草和少年同为词中主要形象。D不妥，“翠色和烟老”应为“暗寓伤春之意，是词人嗟老、倦游的情怀”。
14．①爱春、伤春之情。词人上片描写春草鲜嫩无边，春意蓬勃，深含爱恋。下片却写春草易衰、春光易逝，表达伤春之情(或对春天逝去的无可奈何)。②倦游恩归之情。词人上片写少年初入仕连的英姿勃发，下片写眷光将逝，草怨归迟，表述了对仕途的失望之情和思归之意。
试题分析：注意结合词中的词语“归期早”“春又了”分析“爱春、伤春之情”“倦游恩归之情”。
点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗
歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意结合词中的词语“归期早”“春又了”分析“爱春、伤春之情”“倦游恩归之情”。
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