【晚唐】马戴
孤云与归鸟，千里片时间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜。
1．本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？
2．从语言、表达技巧方面任选一角度对诗歌进行鉴赏。（50字左右）
1．客中久滞、思乡情切——颔联。（或年华渐老、感时伤逝——尾联）
【解析】本题考查理解诗歌的能力。结合对诗歌内容的理解，分析出惆怅的原因即可。
2．示例：语言方面——炼字遣词形象传神，“孤云”“归鸟”“微阳”“秋山”营造了秋日傍晚的萧瑟与清冷，寄托着作者的伤感之情。“烧”字的使用，是静中有动；“远”字又写出了意境的空阔，增强了对孤寂之情的表现。
表达技巧方面——
（1）作者触景生情，由“孤云”“归鸟”疾速飞去，想到自己的久滞不归；由夕阳落山，想到自己年华老去。联想自然，抒情真切感人。
（2）对比，云、鸟行去之快于自己留滞之久形成对比，表达对家乡的深深的思念。
（3）比兴，首联、颈联既兴且比，“孤云”“归鸟”既引起乡情，又是自比；由夕阳引出年老，又是以夕阳自喻，表现了自己离家的孤寂与老去的伤感。
（4）“不敢照”的心理描写，明抑暗扬。照了才愁，是原本无愁；不照已知，表明愁思深重。
（5）情景分写，层次鲜明。一、三句景，二、四句情，相间写来，诗情就被分成两步递进：先是落日时云去鸟飞的景象勾起乡“念”，继而是夕阳下山回光返照的情景唤起迟暮之“惊”，有曲达其意之妙。
【解析】本题考查鉴赏诗句的能力。鉴赏诗句的一般方法为：方法+效果+情感，解答此题时，先确定句子运用了什么方法，然后根据方法分析效果，最后写出作者所表达的情感即可。
简析
此诗为游子怀乡之作。诗人抓住了秋天日落这一刹那的景物特点，写出了自己此时此刻微妙复杂的思想活动。先“怅望”云去鸟飞之景，触动乡愁旅恨；再“怅望”夕阳余晖之景，加重乡愁，进而触发内心深处年华老去的感伤。
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