有所思，乃在大海南。
何用问遗①君，双珠玳瑁簪。
用玉绍缭②之。
闻君有他心，拉杂③摧烧之。
摧烧之，当风扬其灰！
从今以往，勿复相思，相思与君绝！
鸡鸣狗吠，兄螋当知之。
妃呼狶④！
秋风肃肃晨风飔⑤，东方须臾高⑥知之！
【注释】①问遗:赠与。②绍缭:缠绕，装饰。③拉杂:堆集。④妃呼狶:妃，悲；呼狶，歔欷。⑤晨风飔:晨风，雉鸡；飔，思。雉鸡常晨鸣求偶。高:同“皓”，东方发白。
18. 下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是
A. 开篇写女子与所思之人天各一方，“乃”字透露出她内心的无奈与失落。
B. “用玉”句写女子精心装饰信物，反映了她对爱情渴慕又犹豫的矛盾心理。
C. “拉杂”“摧烧”“扬”一系列动词，形象地表现了女子激愤、决绝的态度。
D. 最后两句写女子在阵阵秋风中听到雉鸡的鸣叫，从中可看出她彻夜未眠。
19. “何用问遗君，双珠玳瑁簪”两句借助饰物表达情感，下列诗句没有运用这一手法的一项是
A. 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。(屈原《离骚》）
B. 腰若流纨素，耳著明月珰。(《孔雀东南飞》)
C. 何以致拳拳?绾臂双金环。(繁钦《定情诗》）
D. 玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。(白居易《长恨歌》)
20. 本诗中的女主人公与《诗经·氓》中的女主人公，在遭遇男子变心之后经历了不同的情感变化，请结合两首诗歌内容分析。
【答案】
18. B
19. D
20. 《有所思》情感变化：由气愤到伤感到无奈。《氓》的情感变化：先怨恨，后悲伤，最终释怀。
【解析】
【18题详解】
本题考查鉴赏诗歌的能力。这类题要在理解全诗意思的基础上，对诗歌的主题思想、意象及意境、表现手法、语言以及作者的情感等方面加以综合考虑。本题中，B项，“渴慕又犹豫的矛盾心理”分析错误，应为期盼。故选B。
【19题详解】
本题考查考生掌握诗歌的表达方式的能力。解答此类试题，应先明确题干要求“‘何用问遗君，双珠玳瑁簪’两句借助饰物表达情感，下列诗句没有运用这一手法的一项是”，然后根据所学知识，调动储备，明确答案。本题中，A项，借“余冠”、“余佩”饰物来抒情；B项，借“流纨素”、“明月珰”饰物来抒情；C项，借“双金环”饰物来抒情，D项，借“梨花”这一景物来抒情。故选D。
【20题详解】
本题考查学生分析诗歌情感变化的基本能力。解答时要结合诗歌内容以及《氓》所揭示出的内容进行把握，作答时注意审清题干，是“在遭遇男子变心之后经历了不同的情感变化”，然后结合诗句分析情感的变化过程。从题干来看，比较的点是“情感变化”。先看本诗，“闻君有他心”以下六句，写了女主人公听说情郎已倾心他人后，爱的柔情化作了恨的力量，愤然砸毁信物，表达了愤激、决绝的态度。“相思与君绝”以下六句，写其由激怒渐趋冷静之后，欲断不能的种种矛盾、彷徨的复杂心态。“妃呼豨”，正是她在瞻前顾后，心乱如麻的处境中情不自禁地发出的一声歔欷长叹。再看《氓》，第四章抒发了女主人公对负心男子的怨恨。诗人用“比”的手法，用“桑之落矣，其黄而陨”来说明女子的容貌已经衰减了，揭示出她被氓抛弃的直接原因。第六节“从今以往，勿复相思，相思与君绝”抒写了女主人公被弃后的愤恨决绝的心情，感情慢慢转入平静。“及尔偕老，老使我怨”，一股怨恨交集的激愤之感油然而起。回忆往事，对照今天，当初的“旦旦”“信誓”全被氓一手推翻了。“反是不思，亦已焉哉”。悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，最终释怀。
译文：
我所思念的人，就在大海的南边。
我拿什么赠给你呢？这是一支玳瑁簪，
上面装饰有珍珠和玉环。
听说他有二心，心里伤悲，拆碎它。
捣毁它，烧掉它！烧掉它，风把灰尘扬起！
从今往后，不再思念你，
我同你断绝相思！
当初与你约会时，不免引起鸡鸣狗吠。
兄嫂也可能了知道此事，哎……
听到屋外秋风声里鸟儿飞鸣，情绪更乱，
一会儿天亮了，我就会知道该怎么做的。
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