（节选自《陈书·黄法氍传》）
10. 下列加点词意思相同的一项是
A. 因进克笙屯 因宾客至蔺相如门谢罪
B. 于乡里合徒众 徒慕君之高义也
C. 又以拒王琳功 徒以吾两人也
D. 法氍率众会之 会缑王与长水虞常等谋反匈奴中
11. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 齐遣其历阳王步骑五万来援于小岘/筑城/法氍遣左卫将军樊毅分兵于大岘御之/大破齐军/尽获人马器械/于是乃为拍车及步舰竖拍/以逼历阳/
B. 齐遣其历阳王步骑五万来援/于小岘筑城/法氍遣左卫将军樊毅分兵于大岘御之/大破齐军/尽获人马器械/于是乃为拍车及步舰/竖拍以逼历阳/
C. 齐遣其历阳王步骑五万来援于小岘/筑城/法氍遣左卫将军樊毅分兵于大岘御之/大破齐军/尽获人马器械/于是乃为拍车及步舰/竖拍以逼历阳/
D. 齐遣其历阳王步骑五万来援/于小岘筑城/法氍遣左卫将军樊毅分兵于大岘御之/大破齐军/尽获人马器械/于是乃为拍车及步舰竖拍/以逼历阳/
12. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 闾，古代的居民组织单位，二十五家为一闾，相关词语有间里、间悲、间左等。
B. 授，任命。古代表示授官的词语还有征、除、假等，表示升官的词语有擢、迁、出等。
C. 赠,指古代皇帝为已故官吏或其父祖追封官爵或荣誉称号，以表彰其生前功绩。
D. 谥，指古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒贬意义的称号。
13. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 黄法氍文武兼备，闻名乡里。他强劲敏捷，胆勇过人，而且很熟习书札奏疏，深知文簿登记的有关事项；在于郡中出人时，常令乡人畏惧。
B. 黄法氍能征善战，连战皆捷。他一生经历很多战役并立下赫赫战功，如大败于庆、打垮欧阳頠、擒获余孝于顷等三员大将、攻克历阳等。
C. 黄法氍颇受赏识，屡获升迁。永定二年，他因战功官号提升为宣毅将军，并被赐予田邑和鼓吹乐队；后又担任过散骑常侍、大将军、刺史等要职。
D. 黄法氍体恤百姓，优待降卒。进兵合肥时，他不允许士卒骚扰抢掠，亲自安抚宽慰百姓，并与降兵发誓结盟，把他们全部放回北方。
14. 把文中画横线的句子和课本中的相关语句翻译成现代汉语
（1）历阳人窘促乞降，法氍缓之，则又坚守，法氍怒，亲率士卒攻城。
（2）衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称政理。（《张衡传》）
（3）内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。（《过秦论》）
（4）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。（《苏武传》）
答
10. C 11. B 12. B 13. C
14. （1）历阳人处于困境（十分惊恐）请求投降，黄法氍减轻了攻势，历阳人又顽固防守，黄法氍大怒，亲自率领士卒攻城。
（2）张衡上任之后治理严厉，整饬法令制度，暗中探得奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来，于是上下敬畏恭顺，称赞政事处理得好。
（3）对内建立法规制度，致力于农耕纺织，修造防守和进攻的器械，对外实行连衡策，使山东诸侯自相争斗。
（4）（汉武帝）就派遣苏武以中郎将的身份，让（他）持旄节出使匈奴，送留在汉朝的匈奴使者，并趁机送给单于丰厚的礼物，回报他的好意。
析
【10题详解】
本题考查理解常见文言实词和虚词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“下列加点词意思相同的一项”，然后应结合具体的语境，运用语法知识进行辨析。本题中，C项，两个“以”都是“因为”。A项，第一个“因”，趁，趁机；第二个“因”，通过、经由。B项，第一个“徒”，同一类的人；第二个“徒”，只是，不过。D项，第一个“会”，聚合；第二个“会”，恰逢。故选C。
【11题详解】
本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省，叙事内容的变化等。如本题中，“齐遣其历阳王步骑五万来援，于小岘筑城。法氍遣左卫将军樊毅分兵于大岘御之，大破齐军，尽获人马器械。于是乃为拍车及步舰，竖拍以逼历阳”，这段话是说“齐派历阳王率领步兵骑兵五万救援历阳，在小岘构筑城堡，黄法氍派左卫将军樊毅分兵在大岘抵御，彻底地打垮了齐军，俘获了全部人马军械。又制造了抛物机和步舰，高高竖起拍竿，向城中抛石抛火，逼攻历阳城”，圈出名词和代词，如“齐”“历阳王”“步骑”“小岘”“法氍”“左卫将军樊毅”“之”“齐军”等，然后根据语法和句意进行排除，“于小岘”是“筑城”的地点，在句中做“筑城”的状语，修饰“筑城”，二者不能断开，排除AC两项；“为”是动词，意思是“铸造”，宾语是“拍车及步舰”，至此主谓宾俱全，可以从“步舰”后断开，且“以逼历阳”是“竖拍”的目的，二者不能断开，排除D项，故选B。
【12题详解】
本题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。本题中，B项，“古代表示授官的词语还有……假等……表示升官的词语有擢、迁、出等”错误，“假”是暂时代理，不表示授官；“出”是离开京城外调或平调，不表示升官。故选B。
【13题详解】
本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。本题中，C项，“后又担任过散骑常侍”错误，文中说的是“法氍功居多，征为散骑常侍、镇北大将军。未拜，寻又改授镇南大将军、江州刺史”，由“未拜”可知，黄法氍并未担任过散骑常侍。故选C。
【14题详解】
本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译要结合语句所在语境，整体把握大意，注意关键词的落实翻译，另外要关注是否有特殊语法现象，比如活用，通假，特殊句式等。第一句中，“窘促”，困迫，局促，处于困境；“缓”，减轻、减缓；“则又坚守”添加主语“历阳人。第二句中，关键词“下车”，指官员上任；“阴知”，暗中查知收禽（逮捕，捉拿；“禽”同“擒”，拘押，捉拿；“肃然”，敬畏恭顺；“称”，称赞。第三句中，“内”“外”，名词做状语，对内，对外；“务”，致力于，从事；“修”，修造；“具”，器械；“斗”，使……争斗。第四句，句首添加主语“汉武帝”；“乃”，于是，就；“以）”，以……的身份、凭借……的身份；“因”，趁机；“匈奴留在汉者”，定语后置，应为“留在汉的匈奴”；“答”，回报。
参考译文：
黄法氍，字仲昭，巴山新建人。他年轻时强劲敏捷，有胆量和勇力，一天能步行三百里，一跳三丈远。又很熟习书札奏疏，也深知文簿登记的有关事项，在郡中出入，令乡人畏惧。侯景作乱的时候，他在乡里招人聚众。太守贺诩外出下江州，黄法氍代为主持郡中事务。高祖打算越过五岭援救建业，但李迁仕在中途作梗，高祖就命令周文育在西昌防守，黄法氍也派兵帮助周文育。这时黄法氍出兵驻扎在新淦县，侯景派行台于庆到豫章，于庆分兵袭击新淦，黄法氍进行抵抗，挫败了这次袭击。高祖也派周文育进军讨伐于庆，周文育疑虑于庆的兵力强大，不敢前进，黄法氍率领人马与周文育会合，于是进兵攻克了笙屯，俘获了大量敌兵。太平元年，萧勃派欧阳顔进攻黄法氍，黄法氍与他作战，打垮了欧阳顔。永定二年，王琳派李孝钦、樊猛、余孝顷进攻周迪，并且图谋消灭黄法氍，黄法氍率兵支援周迪，抓获了余孝顷等三个将领。提升官号为宣毅将军，增赐田邑合计以前赐予的共一千户，赏给鼓吹乐一部。又因为抵御王琳有功，任命他为平南将军、开府仪同三司。世祖继承帝位，又提升他的官号为安南将军。天嘉二年，周迪反叛，黄法氍率兵跟都督吴明彻会合，在工塘讨伐周迪。平定周迪，黄法氍功劳最多。天子征召为散骑常侍、镇北大将军。他还没有赴任，又改任镇南大将军、江州刺史。六年，天子征召为中卫大将军。废帝即位，提升他的爵级为公，赏给扶护人员。太建五年，大规模北伐，都督吴明彻向秦郡出兵，用黄法氍为都督，向历阳出兵。齐派历阳王率领步兵骑兵五万救援历阳，在小岘构筑城堡，黄法氍派左卫将军樊毅分兵在大岘抵御，彻底地打垮了齐军，俘获了全部人马军械。又制造了抛物机和步舰，高高竖起拍竿，向城中抛石抛火，逼攻历阳城。历阳人处于困境十分惊恐请求投降，黄法氍减轻了攻势，历阳人又顽固防守，黄法氍大怒，亲自率领士卒攻城。当时又下大雨，城墙倒塌，终于攻破了历阳城。接着进兵合肥，合肥人望旗降服，黄法氍不许士卒骚扰抢掠，亲自安抚宽慰百姓，又与降兵发誓结盟，把他们全部放回北方。因有战功加任侍中，提升爵位为义阳郡公，食邑二千户。八年十月，去世，享年五十九岁。追赠为侍中、中权大将军、司空，谥号是威。
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