陆绩，三国时吴人也。其父康，曾为庐江太守，与袁术交好。绩年六，于九江见术。术令人出橘食之。绩怀三枚，临行拜辞术，而橘堕地。术笑曰：“陆郎作宾客而怀橘，何为耶？”绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。
（乙）
伯瑜有过，其母笞之，泣。母曰：“他日笞汝未尝泣，今泣，何也？”对曰：“他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。”
（丙）
司马芝，少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在请君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。
注：①唯在诸君：意思是将老母托付给山贼。
1．解释下列句子中加着重号的词语。
（1）术令人出橘食之
（2）术奇之
（3）同行者皆弃老弱走
2．下列选项中，加着重号的“之”字与“此孝子也，杀之不义”的“之”字意义或用法不相同的一是
A．先帝称之曰能（《出师表》）
B．女子之嫁也，母命之（《富贵不能淫》）
C．与之论辩，言和而色夷（《送东阳马生序》）
D．善哉，善哉，子之听夫！（《伯牙善鼓琴》
3．把列句子翻译成现代汉语。
（1）是橘甘，欲怀而遗母。
（2）他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。
4．三则选文中，主人公对母亲的“孝”分别体现在哪里？请用自己的话概括回答。
答
1、 （1）给……吃
（2）以……为奇
（3）逃跑
本题考查文言实词理解。
（1）句意为：袁术让人（招待）他吃橘子。食：拿东西给人吃，给……吃；
（2）句意为：袁术感到陆绩与众不同。奇：意动用法，以……为奇；
（3）句意为：同行的人们都丢下老人和弱小逃走了。走：逃跑。
2、D
本题考查文言虚词理解。
题干中的“之”，代词，他。D句原文是“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉”，意思是：好啊，好啊，你能从琴
音中听出别人的心意，所想像的完全和我的心意相同，我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢？“之”，助词，不译。故选D。
3、（1）这种橘子味道甜美，我想要装在怀里带给母亲尝尝。
（2）以往的日子，我挨母亲杖打经常感到疼痛，现在，母亲老了，没有力气了，不能打疼我，因此，我伤心地哭了。
4、甲：年幼就懂得有好东西要与母亲分享
乙：为母亲年老体衰而担心
丙：为照顾母亲临危不惧，宁死不舍弃母亲
参考译文
甲
陆绩，是三国时期的吴国人。他的父亲陆康，曾经做庐江太守，与袁术是好朋友。陆绩六岁时，到九江去拜见袁术。袁术让人（招待）他吃橘子。陆绩在怀里藏了三个橘子。临走时，陆绩行跪拜礼告辞袁术，橘子掉落在地上。袁术说：“陆绩，你来别人家做客，怀里怎么还藏着橘子？”陆绩跪在地上，回答道：“这种橘子很甜，我想留给母亲吃。”袁术感到陆绩与众不同。袁术后来经常跟别人称赞陆绩。
乙
伯瑜犯了错，他母亲用鞭子抽他，（伯瑜）哭了起来。母亲问：“以前抽你你都没哭，今天竟然哭了起来，为啥？（伯瑜）回答
道：以前被母亲鞭打，（身上）感觉很痛，如今母亲老了，没有力气，（打起来）不能让我（感到）疼痛，所以就哭了。”
丙
司马芝，少年时是一个书生，到荆州去躲避战乱，在鲁阳山里遇到贼寇。同行的人们都丢下老人和弱小逃走了。只有司马芝一个人坐在那里守护老母亲。贼寇到后，用刀逼着司马芝。司马芝叩头说道：“母亲老了，她的死活就由诸位决定了。”贼寇们说：“这是个孝子啊！杀他是不义的。”司马芝因此免于被杀，推着小车把他母亲拉走了。
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