[丹麦]安徒生
从前有一个学生，住在一间顶楼里，什么也没有；同时有一个小商人，住在第一层楼上，拥有整幢房子。一个小精灵就跟这个小商人住在一起，因为在这儿，在每个圣诞节的前夕，他总能得到一盘麦片粥吃，里面还有一大块黄油。
一天晚上，学生从后门走进来，给自己买了黄油面包和干奶酪。小商人和他的太太对他点点头，表示祝他晚安。这位太太能干的事情并不止点头这一项一一她还有会讲话的天才!
学生也点了点头。接着他忽然站着不动，读起包干奶酪的那张纸上的字来了。这是从一本旧书上撕下的一页纸。这页纸本来是不应该撕掉的，因为这是一部很旧的诗集。
“这样的书多得是!”小商人说，“我用几粒咖啡豆从一个老太婆那儿换来的。你只要给我三个铜板，就可以把剩下的全部拿去。”
“谢谢，”学生说，“请你给我这本书，把干奶酪收回去吧，我只吃黄油面包就够了。把一整本书撕得乱七八糟，真是一桩罪过。你是一个能干的人，一个讲究实际的人，不过就诗说来，你不会比那个盆子懂得更多。”
这句话说得很没有礼貌，特别是用那个盆子作比喻；但是小商人大笑起来，学生也大笑起来，因为这句话不过是开开玩笑罢了。但是那个小精灵却生了气：居然有人敢对一个卖最好的黄油的小商人兼房东说出这样的话来。
黑夜到来了，店铺关上了门，除了学生，所有的人都上床去睡了。这时小精灵就走进来，拿起小商人的太太的舌头，因为她在睡觉的时候并不需要它。只要他把这舌头放在屋子里的任何物件上，这物件就能发出声音，讲起话来，而且还可以像太太一样，表示出它的思想和感情。
小精灵把舌头放在那个盆子里：“有人说你不懂得诗是什么东西，这是真的吗？”
“我当然懂得，”盆子说，“诗是一种印在报纸上补白的东西，可以随便剪掉不要。我相信，我身体里的诗要比那个学生多得多；但是对小商人说来，我不过是一个没有价值的盆子罢了。”
小精灵再把舌头放在一个咖啡磨上。哎唷!咖啡磨简直成了一个话匣子了!他又把舌头放在一个黄油桶上，然后又放到钱匣子上一它们的意见都跟盆子的意见一样，而多数人的意见是必须尊重的。
“好吧，我要把这意见告诉那个学生!”
小精灵把舌头还给了太太，然后静悄悄地走上学生所住的那间顶楼。房里还点着蜡烛，小精灵从门锁孔里朝里面偷看，他瞧见学生正在读他从楼下拿去的那本破书。
但是这房间里是多么亮啊!那本书里冒出一根亮晶晶的光柱，它扩大成为一根树干，变成了一株大树。它长得非常高，而且它的枝丫还在学生的头，上向四面伸展开来。每片叶子都很新鲜，每朵花儿都是一个美女的面孔：脸上的眼睛有的乌黑发亮，有的蓝得分外晶莹。每一个果子都是一颗明亮的星。房里还有美妙的歌声和音乐。
“这真是美丽极了!”小精灵说，“这真是出乎我的想象。”他胸中起了一种豪迈的感觉，就像站在波涛汹涌的、正受暴风雨袭击的大海旁边一样。他竟然在不知不觉中潸然泪下，他自已也不知道为什么要流泪，不过他在流泪的时候却有一种幸福之感：跟学生一起坐在那株树下该是多么幸福啊!
秋风从阁楼的圓窗吹进来，天气已非常冷了。不过，直到学生把灯吹熄上床睡觉，美妙的景象和音乐都消失了的时候，这个小矮子才开始感觉到冷。他颤抖起来，叹了一口气：“这学生可没有粥给我吃!”他爬下楼梯，回到他那个温暖的角落里去了，那儿有圣诞节的粥和黄油，非常舒服和安适。
半夜的时候，小精灵被一阵可怕的敲击声惊醒了。外面有人在大喊大叫，守夜人在吹号角，因为发生了火灾﹣﹣整条街上都是一片火焰。
大家都陷入恐惧中。小商人的太太连忙扯下耳朵上的金耳环，塞进衣袋，以为这样总算救出了一点东西；小商人则忙着去找他的股票；女佣跑去找她的黑绸披风﹣﹣因为她没有钱再买这样一件衣服。每个人都想救出自已最好的东西。小精灵当然也是这样，他几步就跑到楼上，一直跑进学生的房里。学生正站在一个开着的窗子面前，眺望着对面那幢房子里的火焰。小精灵把放在桌上的那本奇书抢过来，塞进自己的小红帽里，同时用双手捧着帽子。
现在最好的宝物总算救出来了!他赶快逃跑，一直跑到屋顶上，跑到烟囱上去。他坐在那儿，对面那幢房子的火光照着他﹣﹣他双手抱着那顶藏有宝贝的帽子。现在他知道他心里的真正感情，知道他的心真正向着谁了。
不过等到火被救熄以后，等到他的头脑冷静下来以后﹣﹣嗨……“我得把我分给两个人，”他说，“为了那碗粥，我不能舍弃那个小商人。”
这话说得很近人情。我们大家也到小商人那儿去一为了我们的粥。（有删改）
（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．学生为从小商人手中得到一本旧诗集，只能退掉作为食物的干奶酪，这一情节显示了学生生活上的极端穷困，更突出了他对诗歌艺术的挚爱。
B．学生讽刺小商人对于诗歌“不会比那个盆子懂得更多”，小商人听了大笑而小精灵却生了气，对比描写中表现了小商人的大度和小精灵的天真。
C．盆子、咖啡磨、黄油桶等器物借助商人太太的舌头发表观点，作者通过这类看似荒诞可笑的情节，对世俗之人的浅薄无知作了辛辣的嘲讽。
D．半夜火灾的情节是作品的高潮，各色人等面对火灾纷纷抢救他们最为珍视的物品，从这些物品不同的特性中可以看出他们不同的性格特征。
（2）文中画线的语句表达了怎样的内容？从全文看有哪些作用？
（3）通过小精灵，作者寄寓了怎样的情感态度？
参考答案
（1）B。“对比描写中表现了小商人的大度和小精灵的天真”说法错误。小说中的相关情节不能表现小商人的“大度”，因为这只是学生无伤大雅的玩笑罢了；也不能表现小精灵的“天真”，而是表现了小精灵对于商人的维护。
（2）第一问：作者借助大胆的想象和优美的语言营造了一个美丽、新奇的童话境界。诗集中冒出一棵亮晶晶的大树，它枝丫繁茂，叶子新鲜，花是美女，果是星星，伴随着美妙的歌声和音乐照亮了房间。第二问：①生动形象地展示了诗歌艺术巨大的艺术魅力。②表现了诗歌艺术带给人的神奇、美好的精神享受。③为后文情节的发展和揭示作品的主旨做了充分的铺垫。
（3）①热爱和向往美好、快乐的诗歌艺术和精神世界；②钦佩和赞扬像学生那样虽然穷困却不放弃精神追求的人；③鄙视和厌恶那些只追求物质利益，精神世界十分空虚的庸俗之人；④在物质现实和精神追求之间感到难以取舍，感情纠结矛盾。
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