“英雄者，国之干。”对英烈最好的纪念，就是传承他们的基因，赓续他们的精神。在国庆前夕开展烈士公祭活动，悼念革命志士的历史功勋，重温英雄烈士的峥嵘岁月，目的是为了以史为鉴、以史为师。从英烈永垂不朽的精神里，我们读懂了“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的 ，读懂了“砍头不要紧……”的 ，读懂了“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的勇于担当。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)
A.同仇敌忾 英勇无畏 舍生取义 以身许国
B.英勇无畏 同仇敌忾 以身许国 舍生取义
C.英勇无畏 同仇敌忾 舍生取义 以身许国
D.同仇敌忾 英勇无畏 以身许国 舍生取义
19.下列各句中的引号，和文中画波浪线的句子中引号作用相同的一项是（3分）
A.我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。（《故都的秋》）
B.是他喊出了“锁住风沙，制伏洪水”的号召。（《县委书记的榜样——焦裕禄》）
C.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。（《拿来主义》）
D.这一仗，宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。（《长征胜利万岁》）
20.文中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.在国庆前夕开展烈士公祭活动，重温革命志士的峥嵘岁月，悼念英雄烈士的历史功勋，目的是为了以史为鉴、以史为师。
B.在国庆前夕开展烈士公祭活动，重温革命志士的峥嵘岁月，缅怀英雄烈士的历史功勋，为的是以史为鉴、以史为师。
C.在国庆前夕开展烈士公祭活动，悼念英雄烈士的历史功勋，重温革命志士的峥嵘岁月，为的是以史为鉴、以史为师。
D.在国庆前夕开展烈士公祭活动，缅怀英雄烈士的历史功勋，重温革命志士的峥嵘岁月，目的是为了以史为鉴、以史为师。
答
18.D（同仇敌忾：指全体一致地抱着对敌人的仇恨和愤怒。英勇无畏：非常勇敢，不畏艰险。以身许国：把自己的身体献给国家，指尽忠报国，临难不顾。舍生取义：指为正义事业而牺牲生命）
19.B（引号表示引用。A项表示强调，C项表示反讽，D项表示特定称谓）
20.B（划横线句有三处错误，“悼念”与“功勋”搭配不当，中间两句语序不当，最后一句句式杂糅）
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