在一次“美好生活”人物畅想活动中，某班级的学生提到了这样一些人物：袁隆平、司马迁、哈姆莱特、项羽、乔布斯、六一居士、甘地、哈利•波特、小悦悦、乔丹。
请选择两三个人物，结合人物的特点和意义，谈谈你对“美好生活”的认识和理解。要求选好人物，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
审题
（一）人物分类参考：
1．个人理想：袁隆平，司马迁，乔布斯，甘地，哈利•波特，乔丹
2．社会贡献：袁隆平，项羽，乔布斯，六一居士，甘地，乔丹
3．生活态度：袁隆平，司马迁，哈姆莱特，六一居士，乔布斯，甘地，小悦悦（反面）
4．才能专长：袁隆平，司马迁，项羽，乔布斯，哈利•波特，乔丹
5．思想个性：袁隆平，司马迁，项羽，六一居士，甘地，哈姆莱特，哈利•波特，
（二）有机联系参考：
1．同类联系：根据上述分类选择同类的两到三个所给人物，进行写作；
2．正反联系：根据上述分类选择正反人物或者人物的正反特点，进行写作；
3．异类联系：根据上述分类找到因果联系、递进联系、条件联系等关联，进行写作。
（三）主题参考：
结合有机联系的人物，要突出“美好生活”这一主题来写作。
立意
1．既找到两三个人物的有机联系，又能突出“美好生活”的认识和理解，属于符合题意。
2．没找到（或只是简单提及）两三个人物的有机联系，基本表达了“美好生活”的认识和理解，属于基本符合题意。
3．只找到两三个人物的有机联系，或者只突出了“美好生活”的认识和理解，属于基本符合题意。
4．没找到（或只是简单提及）两三个人物的有机联系，也未表达“美好生活”的认识和理解，属于偏离题意。
相关阅读
1 今年青年节，不少演讲礼赞新时代的青年:一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人
阅读下面的材料，根据要求写作。 今年青年节，不少演讲礼赞新时代的青年:一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人!青年的风貌塑造着未来面貌我们的生活中，许多青年用智慧 【查看全文】
2 以上“赶考”的材料能给当代青年以多方面启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章阅读下面的材料，根据要求写作。 1949年3月，中共中央即将离开西柏坡前往北平建立新中国之际，毛泽东说：今天是进京的日子，进京赶考去。周思来回应道：我们应当都能考试及格， 【查看全文】
3 第三季“中国诗词大会 ”总决赛冠军是外卖小哥雷海为,他是这样读书的：书店读诗，回家默写阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 第三季中国诗词大会 总决赛冠军是外卖小哥雷海为,他是这样读书的：书店读诗，回家默写；把等餐或等红绿灯的碎片时间用来读诗身处喧嚣而 【查看全文】
4 请以“美丽心情”为题，写一篇文章，写作指导与范文我的心像草尖在萌动，像湖水在荡漾，像枝条上绽放的花朵心情好了，就会拥有一切的美丽 请以美丽心情为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）。②不少于600字，文中不出 【查看全文】
5 身处新时代，作为高三学子的你，读了上面两则材料，有怎样的理解与感悟？请写一篇文章表材料一： 50年代口号：劳动最光荣。 80年代口号：勤劳致富。 当下口号：幸福是奋斗出来的。 材料二： 我国某著名通信制造企业，正在掀起一场奋斗者宣言活动。员工们可以提交一份 【查看全文】
6 ①牛顿曾说：如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。阅读下面的材料，根据要求写作。 ①牛顿曾说：如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。 ②北斗一号卫星总指挥李祖洪说：北斗的研制，是中国人自己干出来的。巨 【查看全文】
