读了上述材料，你有怎样的思考？请写一篇论述类文章加以阐述。
【注意】①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于600字。④不得抄袭，套作。
写作指导
这则材料由两部分构成，第一部分强调“被灌输宏大的理想”的危害；后一部分强调造成这一危害的原因：没有人被告知这其实是一种常态。由此，可以从两个角度立意：从大人的角度，应当注意对孩子进行挫折教育，告诉他现实与理想的差别；从孩子的角度，应当注意学会接受成长中的失败，要明白平凡也是一种美丽。
苟且也是生活的常态
高晓松说：“人生不只眼前的苟且，还有诗和远方。”其实这句话反过来说也是正确的，“生活不只有诗和远方，还有眼前的苟且”。明白了眼前苟且的必不可少，才可能坦然接受人生旅途中的风风雨雨，才不会遇到挫折时在人生的十字街头迷茫地面对现实与理想的落差。所以，对孩子的挫折教育是非常重要的。
挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折，那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困，那他永远不会成为革命的领头人。挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。挫折中蕴含了巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的密钥，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。
如果一个人从来都没有遇到过挫折，那么当他做一件事不顺心的时候，就会沮丧，就有可能选择放弃。如果遇到的挫折多了，习惯了失败，那就能够一直让自己保持良好的心态。更顺利地解决问题。
每个人都希望自己的生活一帆风顺，可是，生活是现实的，现实是残酷的。我们必须学着面对现实，面对生活带给我们的一切挑战。小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原；贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那我们就不会看到美丽珍珠；流水如果因为前方的悬崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流而下的壮观。
在这个世界上，有阳光，就必定有乌云；有晴天，就必定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂，经历过风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹。
人们都希望自己的生活中能够多一些快乐，少一些痛苦，多些顺利，少些挫折。可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。这时候我们应当记住“生活不只有诗和远方，还有眼前的苟且”，坦然面对“苟且”，你的人生将无往而不胜。
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