读了上述材料，你有怎样的感触和思考？请写一篇不少于800字的文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体特征鲜明，文体不限（诗歌除外）；③不得抄袭、套作，字数不少于800字。
写作审题立意
材料由两句话组成。第一句是讲生活有意义的必要条件是弄清楚生活的奥秘，强调认知对于生活的价值。第二句话则相对或相反，认为生活有滋味的必要条件是不需要知晓真相或不需要知晓全部真相，强调不知对于生活的效用。后者强调的是“滋味”，有别于前者表述的“意义”。
两句话的核心差异在于“弄清”与“不知（不尽知）”之间体现了两种人生观各自所具有的价值评判的不同。可以有以下立意：
①人需要弄清一切生活的奥秘，生活才有意义；
②人即使没有弄清一切生活的奥秘，生活也一样有意义。
③对于生活的真相，不知，不尽知，生活才有滋味；
④对于生活的真相，必须全知道，生活才有滋味。
⑤生活中的奥秘（真相），有的需要弄清，有的不知或不尽知，这样的生活才有意义或才有滋味。
范文：谁能巨眼识世物
当然是知道的生活奥秘越多，你就越可能游刃有余，如鱼得水，水到渠成，成功在望了。
人来到这个世界上，除了“为了看看阳光”（巴尔蒙特），为了“面朝大海，春暖花开”（海子），就是为了知道更多的奥秘。
你知道的奥秘很少，你就是庸人；你知道的与大伙差不多，就是常人；你知道的很多，就是高人；你知道的极多，那是超人。你看看那些常常走南闯北的人，他们往往更自然、更自信，为什么？人家有见识，人家了解世界与人心。
别给我说什么对世界一无所知的儿童更快乐，那是因为爸妈在身边呢，你懂不懂？你要是坚持胡说，那你现在就把自家小娃娃放到东京或纽约，你看他们快乐地笑还是害怕地哭。
当年仓颉jié造字，鬼夜哭，；鬼为什么哭？因为仓颉发现了文字的奥秘。噢，天哪，怪不得有些统治者反对知识、简化知识、蔑视知识分子、丑化知识分子，他们是为了愚民啊，生怕愚民们明白更多的社会奥秘。
多了解一点奥秘吧，你了解的越多，你越牛！不是吗？你要是了解英语、法语、俄语、意语、德语等等的发音奥秘，你云游四方、周游列国、浪迹天涯又有何难、又有何惧。（学会韩语“思密达”，见了“三胖”也不怕）
你要是知道海洋、电视、电脑、物理、生物、太空、自行车、大馒头的奥秘，那你还怕失业吗？放心，海洋局、电视厂、微软公司、物理界、初高中生物教研组、航天局、自行车修理厂、馒头店，哪家不争着聘请你？
你知道吗？我特别希望有人能发明一种“他心通”的小仪器，最好如手表一般大，它能把对方的心理立刻呈现在你的心里。那么世界将是透明的，谁也骗不了谁，谁也不用骗谁，谁也不用装精、装傻、装萌、装纯、装高尚，于是人人都必须自律、自爱、自尊。那时，世界就不存在欺骗民众的“伟人”、欺骗下级的领导、阳奉阴违的爱情骗子、明是一盆火暗是一把刀的王熙凤、骗财杀人的伪君子。一个可以洞察人心奥秘的社会，于是也就没有阴险与犹豫，没有误会与争斗。
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