题目:阳光
要求:文体自选;不要套作，不得抄袭;不要透露真实的地名、校名、人名等相关信息;不少于600字。
“阳光”是一个开放性的作文题，并不难写，但要写出创意就难了。“阳光”可以实指滋养万物的、看得见、感受得到的阳光。“阳光”还有虚指的意义，用以比喻一切美好的或能够带给人美好感受的人和事物，可以是亲友、师长、朋辈之间的爱，可以是人与人之间的理解、信任、包容，还可以是人物内在的美好品质……此外，还可以用虚实结合的方法来写“阳光”。读懂题目后，就要根据题目来立意。立意不是一个孤立的环节，需要我们联系生活实际，确定自己有话可说的主题。
具体来说，如果选择写实实在在的自然界中的阳光，可以设置在一个具体事件的特定环境、场合中，并借助所选取的这一具体事件来深入挖掘阳光在自然属性外的其他意义，以使作文立意免于肤浅。所以，写自然界中滋养万物的阳光时，也需要把目光投向阳光以外。如果采用虚写的方法，写阳光的比喻义，那么就要把阳光所喻指的那些美好的精神品质、美好的人和事物巧妙地融入所写的事情中，也就是说，要把这些作为作文表现的主要内容。所以，具体写作时，我们总避免不了虚与实的结合，根据具体表达的需要，对其中一方加以侧重，这样的处理应当是我们优先考虑的写法。
【思路要点】
1.乐于奉献
阳光下，万物生长，草木荣枯，这本是自然现象。但是一次对阳光下小树丛的观察，却让“我”有了不同的体会:正因为有了太阳的无私奉献，万物才能如此欢畅地茁壮成长，“我们”的生活才变得如此温暖。
2.赞美母爱
“我”生病了，不过还好有妈妈的精心照顾与安慰。在战胜病魔的过程中，“我”真切地感受到母爱的温暖，发现自己正是在母爱的阳光下才得以健康成长的。母爱真如阳光般温暖、伟大。
3.学会坚强
学习或生活中总会遭遇困难，能让“我”战而胜之的，除了师长的鼓励，还有“我”不服输的性格、坚强的意志，它们是“我生命中最重要的阳光。所以，“我们”需要坚强的意志以及敢拼敢闯、不服输的性格。沐浴在这样的阳光下，“我们”才能获得成长。
4.学会感恩
有一次，“我”为母亲精心挑选了生日礼物，收到礼物的妈妈异常激动，好像沐浴在阳光中一般充满光彩。“我”终于知道人要有感恩之心，也知道如何增进“我”和妈妈之间的感情。懂得感恩与回报，生活就会充满阳光，变得无比温暖。
5.学会宽容
同学误解了“我”，还到处跟別人说“我”的坏话，“我”很生气。但是在老师的帮助下，“我”平复了心情，没有与他争论，而是选择宽容。同学后来弄清了真相，愧疚地向“我”道歉，“我们”之间的友谊更深了。宽容，就是照耀“我们”友谊的阳光。
阳 光
陕西一考生
大年初一，家家户户都贴着大红春联，与路边的红灯笼和中国结相衬托，显得喜气洋洋。这是在新家过的第一个春节，天气却不是很好，有些阴，阳光时有时无，不免有些煞风景。
早餐过后，我和弟弟出去拜年，看着手里拿着袋子的弟弟，不由得想到童年的自己也是这么天真、活泼、开朗、无忧无虑。天有些阴冷，我们快步走，来到了邻居家门口，只见邻居一边蹲在门口吸烟一边朝大路张望，像在期盼着什么。他蜷着身子，像迷路的小孩一样显出孤寂送茫的神色。正想着是否要直接走过去的弟却抢先开了口:“爷爷，新年好!”邻居一愣，有些意外，然后很快地灭掉手中的烟，嘴角露出一丝笑容。
“新年好!来来来，拿点糖果!”我还没来得及拒绝，弟弟就连连点头答应:“好啊!好啊!”我暗暗瞪了他几眼，他似乎感觉到了“杀机”，急忙往后退了几步，嘴里哪哪地说着什么，然后一溜烟地钻进了邻居家里。我无奈，只好跟着走进去。
“文文，招待一下这两个孩子，我去拿点东西。”邻居说完，便走进一个房间。我看着屋子里邻居家的儿子，有点儿慌，站在原地不敢动。
大家都说，邻居家儿子不知犯了什么事，两个月前的一天晚上被警察捉走了大年三十晚上才被邻居用钱将他“保”出来。果然，他被剃了光头，戴了帽子做饰。“你们先坐着，桌上有糖果，别客气， 我去厨房拿把刀。”弟弟跟在自己家一样轻轻松松地坐了下来，像个刚出生的小婴儿一样，对周围的一切充满了好奇。相反，我却拘谨地坐着，手里拿着糖果，时刻注意着周围的动静，所以一听到“刀”字，我瞬间就慌了，手里的糖果也随之掉到地上。
过了一会儿，邻居的儿子从厨房里走出来，手里攥着一把小刀，坐在桌子对面，低着头。不会是在磨刀吧?我的心瞬间提到了嗓子眼上。
“吃点苹果吧!”他左手攥着水果刀，右手递过来一个削好的苹果。我接过苹果，手指不停地哆嗦，这短短几分钟仿佛有一个世纪之久。
很快，邻居回来了，压抑的气氛瞬间就被打破了。我接过邻居手中的米糕，忙说“谢谢”，然后转身拉着弟弟走出了屋。到门口时，我回头一看，发现邻居的眼眶早已红了，他挺直着身子不停地说:“常来坐啊!常来坐啊!谢谢你们来拜年!谢谢!”
此时，阳光正好，天有些暖和了。挺直腰的邻居正抬头看太阳呢。他大声对已经离开的我们说:“阳光真好啊!”
二
阳 光
陕西一考生
爸爸妈妈在外打工，常年不在家。
回想以前，我与慈爱的父母朝夕相伴，听到声声关爱的嘱咐就觉得心烦，可现在一切都变了。现在，问候我的是一个没有生命、没有呼吸、没有温度的电话机。从前触手可及的父母，现在想要见时，只有一张张冰冷的照片;从前，我总能嗅到他们身上温暖的气息，现在，拥抱他们的衣服闻到的却只是衣柜里陈旧的霉味;从前的碗筷也早已没有了他们的痕迹，一切都已经被流水冲洗得干干净净想念他们时，伴随我的只有自己流下的滴滴泪水，以及自己对他们的声声呼唤。父母的爱就像阳光一般温暖，而我生活的天空里，已没有了阳光。
想念父母的时候，我会看看天空，看看小鸟，看看那些盛开的月季。我会把自已想象成小鸟，扇动翅膀，乘风飞翔，飞过这片广阔的天空，飞到他们的身边。我会把自己想象成一株月季，月月开放，不会留下悲伤。这样，我就会忘记自己，忘记想念，忘记时间和距离，在想象中感受阳光的温暖。
想念父母的时候，我会拿起画笔，勾勒出我们从前每一个幸福的瞬间，勾勒出我们在一起时的每一个表情和动作，勾勒出他们的呵护和爱。曾经，我是那样不知感恩，直到失去这阳光才知道它的珍贵现在，我会描画，描画出房子、庭院、方桌、凳子以及我们一家三口聚在一起的身影，还有无比温暖的阳光。
有一年春天，我们一起在门前照相。一树洁白的梨花，一树粉色的桃花，我穿梭在花朵的芳香与美丽中，享受着春日温暖的阳光。奔跑中的我突然摔倒了妈妈急忙弯腰蹲下，而爸爸恰好按下了快……现在，我看着这张温暖的、充满阳光的照片，照片里的花朵没有受伤，阳光灿烂的光束照射在花朵上，一个小女孩在花树下跌倒，妈妈正在弯腰。
想念父母的时候，我会重画这张照片，画出一道道阳光。阳光中，蝴蝶嗅着亲情的芳香飞来，我和妈妈的身后站着爸爸。我再次仰望天空，想着，远方属于我的阳光应该就像天空的阳光一样温暖、灿烂吧。这样想着想着，我也就开心了。
三
阳 光
陕西一考生
今天是9月5日，开学第四天。我盯着墙上的钟，等分针再走半圈，我就会走进这层楼最边上的一间教室，开始自己教学生涯的第七节课。
下课铃声响起，我起身收拾好课本走出办公室，沿着走廊径直往前走。天气晴朗，阳光格外明媚、灿烂。
离教室门口还有些距离时，我就听见里面叽叽喳噎的吵闹声。显然，大家刚进入初中的兴奋劲儿还没过去。我刚进教室，大家都像有所感应似的同时停止说话，各自回座位坐好，低着头拼命找事情做。我的眼睛准确无误地定位到那个男孩身上，他侧着身体，一动不动地盯着窗外。他没有同桌，一个人坐在教室最边上的角落。
上课铃响起，那个男孩终于转过身来，不过在大家都抬头的时候，他低下了头。开学第一天，我在正式成为教师后上的第一堂课上，就注意到他了。他是一个好像水远只适合待在角落，浑身散发着失望与自卑气息的男孩。下课后的第一件事，我就直奔办公室查询了他的个人资料。果然——父母离异。
正式开始上课了。
“那么，在学习新课之前，我先对昨晚家庭作业中的作文做些评价。”我扫视了班级一圈，视线最后落在那个男孩身上——他依旧低着头。“总体上大家都完成得很不错，尤其是李——”我停住了我注意到他在我刚说完姓氏时浑身瑟缩了一下，但依然低着头。我在脑中飞快搜索着班级中还有没有姓李的学生，哦，幸好还有。
这里我就先不点名了，才开学，我怕这位同学有些难为情，以后多的是表扬的机会。”我装作无意地向他那儿瞥了一眼，正好对上他的目光，他又急忙低下头。
是的，我确实想改变他，但这不是善意的谎言。凭我所读过的寥寥无几的书和愚笨的头脑，我断定这是一位有才华的学生。
接下来的一周，我发现他的作文似乎写得越来越好了。我也从不吝啬表扬，哪怕每次看到的都是他埋得深深的脑袋。不过我也渐渐发现，他的头在埋下后会微微地抬，而且一次比一次高。终于，在某天我表扬过他的作文之后，我下意识地瞥向
也，结果看到的不再是他埋下的脑袋，而是他通红的脸。他当天交上来的作文里有这样的句子:“老师，您就像阳光，是您照亮了我的生活，并且温暖了我……”
我希望在若干年后，如果这个男孩也成为一名教师，他会给学生上一堂名为自信的课，也把阳光照给别的孩子。
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