2018年1月3日，湖南株洲公交车司机李晖在开车时因为突发疾病去世。在昏迷前，他尽力坚持，把车开到路边停稳，提醒乘客下车。新闻传开后，感动了无数人。
虽然上面两件事并没有直接关系，但它们的确向我们提出了一个问题：善意要不要以回报为前提。对此，你有什么思考和感想？请据此写一篇文章。
注意：①角度自选，立意自定。②文体自定，题目自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。
【解析】试题分析：这是一则任务驱动型材料作文。首先解读材料，第一则材料以电影《芳华》中刘峰为例引出“善良”一词，刘峰是一位公认的“活雷锋”，是文工团中最善良的一个人，但他的善意并没有得到他人的珍视、命运的眷顾，他不幸成为一个社会底层的残疾人，该剧引发了关于“如何善良”的争论。第二则材料是以生活中的事实为例对“善意”“善良”做了进一步的阐释，湖南株洲公交车司机李晖在开车时因为突发疾病去世，在昏迷前，他尽力坚持，把车开到路边停稳，提醒乘客下车。材料选用社会热点事件，是希望培养学生关心社会和反思自我的意识，也是希望作文训练能够贴近生活、贴近时代、贴近社会。虽然材料的表述存在一定的倾向性，如“新闻传开后，感动了无数人”，这就肯定了李晖的行为，肯定了他的“善良”“善意”“责任”，但“善意要不要以回报为前提”，是一个开放的问题。无论哪种选择，都存在充分的理由，也都没有高低善恶的分别。考生可以围绕其中一则材料对“善意是否要以回报为前提”阐述自己的看法，也可以结合两则材料来分析。再来看提示语，提示语中的“你有什么思考和感想”，文体导向是论述类文章，但允许学生根据自己的表达自行选择记叙类文章还是论述类文章。
参考立意：
传递真善美
心存善意
用真善美去聆听心灵
但行善举，莫问前程
心里有光
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