昼是夜的告别，死是生的告别，告别是生活的常态。对于告别，悲观的人说“黯然销魂者，唯别而已矣”；乐观的人说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”；达观的人说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”……其实，每一场告别，都是一次重启。我与旧事归于尽，来年依旧迎花开。保持那一份热爱，奔赴下一场山海，过往虽难忘，未来更可期。
春光复始，适常如斯。二十一世纪已过完21个年头，我们，即将告别高中，开启另一段人生。展望未来，把握当下，回顾过往，岂能无感？
以上论述具有启示意义，请结合材料内容作文，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
作文题由三部分构成。
第一部分是引导语，指出离别是人生常态，引用三句诗词说明人们对于离别有不同的态度。用“其实”作转折，引出中心句：“每一场告别，都是一次重启”然后用“我与旧事归于尽，来年依旧迎花开。保持那一份热爱，奔赴下一场山海，过往虽难忘，未来更可期”对中心句进行阐释。“迎花开”“保持那一份热爱”“过往虽难忘，未来更可期”（阐释句）暗示考生所写内容不能围于离别的悲伤，而应放眼未来，健康向上。
第二部分是背景语：2021年过去，2022年重启。高三学生即将迎来高考，开启新的人生。意在引导回顾过往、观照现实、畅想未来，激发写作欲望。
第三部分是要求语，明确写作的具体要求。要注意两点，一是“你”当指本届高三考，生二是文体只能是记叙文或议论文。
二、评分标准关于内容：
根据上述题解，写作当紧扣“每一场告别，都是一次重启”展开。
记叙文写考生本人告别与重启的人生经历，写出感悟和改变，视为契合题意。只写离别或只写重启经历，视为偏离题意。
议论文写对告别与重启的思考，既可从大处着眼，写时代与世界的变迁、进化，写国家、民族之间的对抗与和解，也可以从小处入手，写家乡的发展变化或个人的蜕变新生。注意，要结合命题背景，紧贴现实来谈，不宜抛开现实或个人实际泛泛而论。
关于文体：
题目要求明确，或记叙文或议论文。意即选定一种文体后，文章内容、语言、表达方式等方面都应有鲜明典型的文体特征。若特征不典型，只能视为基本符合文体，若很混乱，视为不符合文体要求。
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