题目：这三年，我收获了
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名，卷面整洁；④请务必先补全题目。
【详解】本题考查半命题作文。
第一，审题。在“这三年，我收获了 ”这个题目中，“这三年”首先限定了写作故事发生的时间，也就是“我的收获”是在这三年期间发生的；“我”限定了写作时的人称，且写作的内容与“我”有关；“收获了”本指取得了成熟的农作物，这里比喻有心得、成绩、战果等。补题部分则是补充“我”有了怎样的心得，取得了什么样的成绩或战果等。
第二，立意。讲述自己三年里的经历，分享难忘的人生体验，表达自己对自然、社会、人生的独特的体会与感悟。
第三，选材。对我们来说，在三年的初中生活中，有苦、有甜、有欢笑、有悲伤，有让我们难忘的一次挫折，有让我们捧腹的一次闹剧等等，虽然历经挫折，甚至不堪，但这一切的一切，都在人生的路上凝成抹不去的回忆。这对于自己而言，在这些事件中，自己成长了，也收获了很多。选择让自己成长或有所启迪的素材，表达积极健康的主题。
例文
这三年，我收获了美好回忆
窗外是浓密的绿荫，那绿意化做青春的阳光照射到试卷上，于是，一阵淡淡的墨香散发出来，把这三年我收获的美好的记忆渲染开来……
风景这边独好
曾记否？那花园游玩之景，涤荡心灵？
校园一隅，是花草丛生的自然堂，堂内没有那姹紫嫣红的富贵牡丹，也没有那红得刺眼的一串红，只有那一丛嫩绿自由地躺在地上，当树阴下拂过一阵微风，你会看到偶有几点粉红现于绿中，却又消失在风中，留给你无限的遐想……
这三年，每每在校园生活倦了，来到这儿，我都会收获“风景这边独好”的恬静与淡雅……
青春正在激扬
曾记否？那打打闹闹之幕，浮现脑海？
夏日里，一群大男孩在打着一场激烈的篮球赛，其实这么热，谁愿意打呢？可当老师告知输的那一方班级女生将要罚跑一千米时，他们个个来了斗志，团结演变为面子，面子又成了斤斤计较，一个小动作，也会吵得睡沫星子乱飞，就是不肯落后，男儿当自强，更当为别人而强。最后，艰难取胜的一方接受掌声,惜败的一方却是男生毅然选择了惩罚，接受更多的掌声！
这三年，我收获了自信！别被虚伪掩饰自己，正值青春，就应当欢乐激扬！
奋斗从未停止
曾记否？那废寝忘食的一百天，吃了多少苦？
为了中考的成功，放弃了NBA,放弃了演唱会，钻进书山，跳入题海，接受风雨的洗礼，一次又一次的模拟考失利，摧不垮斗志；一天又一天的收获充实着自信，只为步入理想高中的殿堂……
这三年，一次又一次的考试，一个又一个的学习与生活考验，使我收获了坚定的信心，终于，今天来了，是验证我奋斗成果的日子！
这三年的初中生活，使我收获了如此多美好的画面，它们永远地镌刻在记忆中，我屏息凝神，看着试卷，闻着这淡淡的墨香，不自觉地向窗外看去——此刻，那绿意带着我收获的美好回忆，正化做阳光，照向我美好的未来！
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