自新冠肺炎疫情暴发后，消费者的“购买力”大不如前，许多消费者主动或被迫进行了“消费降级”，虽然消费“降级”了，但人们发现，有些东西却在悄悄“升级”。
比如，从前动辄点外卖，如今自己动手丰衣足食，动手的能力“升级”了；从前经常冲动购物，如今会货比三家，消费的理智与自控力“升级”了；从前花钱寅吃卯粮，如今消费量入为出，对收入的科学规划“升级”了；为了省油，以自行车和电动车代替汽车出行，身体健康状况和空气质量“升级”了；从前一味追求国际大牌，如今购买国潮产品，国货的地位“升级”了。又比如……
某经济报社“消费面面观”栏目向社会征稿，请你以“降级与升级”为话题，结合以上材料写一篇文章向该社栏目投稿，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】作文材料分为两段。第一段概括指出在“消费降级”的同时某些东西在“升级”。第二段通过举例具体阐释“消费降级”的表现以及被“升级”的各种事物，引导学生打开思路。其中动手能力、理智与自控能力、科学规划能力、身体的健康状况的“升级”是对个人产生的积极影响；空气质量与国货地位的“升级”则是对自然、社会产生的积极影响。要求围绕“降级与升级”进行写作，意在通过二元思辨话题引导学生辩证评价社会现象，实现思维品质的提升。“又比如······”以省略号代替具体内容是鼓励学生提出更新颖、更独到的见解，不必拘泥于材料所给的角度或说法。但需要注意的是，论证过程需要基于“消费”这个前提，以此为出发点和结束点，行文中可适当引申、扩展到其他领域，不能过于脱离某经济报社“消费面面观”栏目的定位与特色。
参考立意：
①横看成岭侧成峰，降级升级有不同；②消费降级，祸兮福兮？③透视“降级”背后的“升级”。
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