对此，你的看法是什么？请写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【解析】
【详解】本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生针对所给材料来谈自己的感受和思考，既要就事论事，又要就事说理，既要有鲜明的态度，又要有深度的思考。材料重点在于引导考生关注社会，考查学生理性的思辨能力。材料虽然给出了三个方向，但从“张校长表示，之所以会在全校推广鬼步舞课间操，是因为现在很多学生都沉迷于电脑和手机，缺少户外活动。跳‘鬼步舞’需要敏捷的动作和矫健的力量，对学生来说是一种很好的体能训练”来看，命题者应该更倾向于“榜样”和“革新”，考生若只片面谈“吸引眼球”、“哗众取宠”，立意则显劣势。
【审题】材料由两个部分组成，前半部分交代了事件背景，后半段列举了人们的议论。从审题来看，切入点应该是后半部分，议论的是张校长带领学生跳鬼步舞的行为，所以写作时不能离开这个出发点。从价值取向来看，张校长教学生鬼步的原因是因为很多学生都沉迷于电脑和手机，缺少户外活动，而跳“鬼步舞”需要敏捷的动作和矫健的力量，对学生来说是一种很好的体能训练。所以考生必须肯定张校长的出发点，张校长他亲自从广场上跳舞的人那里去学鬼步，然后教学生们跳，这是难能可贵的行为。从体裁来看，虽然文体要求除了诗歌之外没有其他限制，但从“人们议论纷纷”和“你的看法”这个指令，再加上材料属于时事类，所以文体为时评最好。
供选立意有：以乐施教，学愈乐；率先垂范，值得点赞；开放思想，创新教育；革故鼎新树榜样；施教有方，以爱育人。
行文结构：首先拟一个亮丽的标题——《施教有方，以爱育人》，最常见好用的拟题技巧是巧用四字短语成对偶或对仗结构。其次由材料而引出话题——明确自己的观点态度。正文主体部分从“施教有方，以身作则树榜样”“选材有道，了解学生敢创新”“以爱育人，关爱师生彰大爱”三个角度进行分析论证，结尾再次回归材料，与开头呼应。
素材：
知之者不如好之者，好知者不如乐知者。——论语
达师之教也，使弟子安焉、乐焉、休焉、游焉、肃焉、严焉。此六者得于学，则邪辟之道塞矣，理义之术胜矣。——《吕氏春秋》
没有爱心的教育不是教育。 ——李宏
爱生必须用真情,情真方能育良才。 ——王煊
要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。——（苏联）苏霍姆林斯基
施教有方,以爱育人
莫言曾说:“教育是什么？教育是一棵树摇动另一棵树。”张校长领头带鬼步舞这一举动，无疑是用行动摇动了学生，让他们真正地爱上锻练。是所谓，施教有方，以爱育人。我为张校长点赞。
施教有方，以身作则树榜样。
在课间操的领域“以身作则”的格言似乎并不怎么通行，大多数学校仍实行的是老师监督、学生服从的模式。这对终日挣扎于繁重的学业里，往来于各科练习中的学生们来说，枯燥的课间操无形中是另一负担。而张校长此举不仅引发了学生们极大的兴趣，更是用实际行动向学生传递了锻炼的重要意义，这无疑比长篇累牍的说教和冷冰冰的学生守则更富有教育意义。
选材有道，了解学生敢创新。
孔子曾言“因材施教”，当代学生从小就被手机包围，接触的不是抖音就是西瓜短视频，对那些新潮舞步、动感音乐更是情有独钟。若仍用以往古板老套、缺乏节奏的音乐配合呆板的课间操，能否起到锻炼的效果尚且存疑，且单凭无法调动学生积极性甚至让学生抵触这一点，我们就不可不正视这个问题。培根说：“当一个人从事他并不乐意的工作时，他会说：‘我的灵魂是一个旅人而不是归客。’”所以张校长正因为掌握同学们的这种心理才发现传统课间操的弊端，从而大胆创新，真可谓施教有方。
以爱育人，关爱师生彰大爱。
无论是考虑到孩子需要运动，还是顾及到旧操不能吸引学生；无论是亲力亲为“拜师学艺”，还是身先士卒领舞全校，张校长一定是饱含着对学生、对教育的热爱，才会顶着舆论的压力做出如此革新之举。无独有偶，云南禄劝校长咬牙挤出资金开网课，只为孩子能有光明的未来；山校校长每周五下午为孩子做爱心晚餐，拒绝网上捐款，声明“只是为了给孩子一些陪伴”……只有胸怀大爱，这些校长们才能做出一系列改变；而只有心怀大爱，教育才能落在实处。
“教育的目的是育人，是教给他做人的本领，而不是将他制成一种特殊的器具。”我想，孩子们通过校长亲自示范的鬼步舞，应该已学会如何锻炼和娱乐自己，而广大的教育者们也一定会从张校长这里学到何以“施教有方，以爱育人”。
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