生活中总有一种力量敲击着我们的心房,催人奋发,这种力量来自于协作的团队、崇敬的榜样、真挚的友谊、温暖的感动……
请以“是你,给了我力量”为题目,写一篇文章。
要求:结合自己的生活经历和感悟,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章。
【详解】
这是一篇命题作文。
审题:从提示语中,我们可以得出关键词语“力量”,我们可以通过缩小力量的内涵和外延,使写作的内容更具体化,“你”可以是具体的人,具体的物,也可以是一种精神。“力量”在这里指能量。根据“生活中总有一种力量敲击着我们的心房,催人奋发”,学生应该描写生活中能够带给我们温暖,促进我们成长的“力量”
立意:鼓舞,关怀,鞭策,激励,影响,启迪等都可以。
选材:知道了文题的意图,确立了文章的中心,选材也不可忽视,黑暗中的一线光亮是力量,困境中的一瓶水是力量,无助时的一声呼唤是力量,一次牵手是力量,失落时的一个微笑是力量……写作时,可以写协作的团队、崇敬的榜样、真挚的友谊、无私的母爱、舍己救人的英雄,陌生人的关怀等;还可以写世间的一草一木,昆蚁虫兽等身上彰显的精神等,也可以写一句警句,名言,一种睿智的思想,凡是给予自己向上的动力的万物皆可入文。
构思:行文时,首先确定是什么给了“我”力量,然后这种力量带给“我”哪些激励,让“我”有哪些进步。运用多种表达方式,可以写人叙事,记叙议论,可以即景抒怀。注意文章要立意深刻,语言要有感染力。
例文:
是你,给了我力量
清风撩起素帘,露出天中大片的红云。微风涌进,满屋的墨香四处逃逸。我深吸着这让我迷恋的空气,又缓缓吐出,耳畔只剩书页不安翻动的声音。
我凝视着泛黄的书页,里面扑出一股醇香。恍然间,身边只剩一片空白,空气中仍夹杂着淡淡的墨香。
我怔怔地向前探索着,我在寻找着什么?抑或是,什么在呼唤着我?空白的世界让心闷得慌。我不语,脚下缓缓地走着,那股醇香仍在我身边流转。
突然,那片刺眼的白浮出模糊不清的文字,我大惊,脚下加快了步伐:是它吗?是它!那是我寻找的东西!迷蒙的雾遮了我双眼,但我仍马不停蹄,深吸着潮湿夹杂着陈香的空气,心头为之一震,匆匆向未知走去。
雾渐渐消散,前头露出一角盎然的绿。我大喜,向它奔去!却突然间,耳边传来刺耳的蝉鸣,我猛然抬起头,发现一切都没有变,南柯一梦罢了。空气中的墨香愈发浓郁,窗外红云已不知所踪,却见紫云悠然飘着。
有时候,梦与现实只有一线之差。好比庄周梦蝶,不知是庄周做梦变成蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成庄周?真真假假,孰知?我擦去心中的杂念,悠悠升起一句话:不变的是,一路伴我的书香。
读书好比品茗。一壶好茶,有的人拿它解渴,两三口便见杯底,浑然不知其味;有的人慢慢品尝,细细地斟酌,送入口中阵阵清香,其间味道多变,真让人回肠荡气啊!读书亦是如此,把读书看作是任务的人,我并不认为他会读出多少味儿来。静下心,抛开世俗之事,捧一本书,其乐亦无穷!
在我不长不短的人生之道上,伴着我的,是淡淡的书香。读书之乐,读书之趣,是无法用言语表达的。书,如一条幽静的小路,把人引入一片辽阔的天空;书,如一片蔚蓝的海,让人沉溺在这片蓝中;书,如一只小小的萤火虫,给在漆黑中迷途的人指引……带给我的,是一个纯净的世界,一片自由的天空,还有那让人心静的芳香。
读书,读的不仅是文字,更多的,读的是一种心境,一种素养。愿我携着一路书香,向那未知勇敢地前进!
书,是你给了我力量,一路上有你,真好。
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