要求： ①将题目补充完整。 ②写出真情实感。 ③字数不少于600字。
“一起走过的日子”。本题要求写一篇记叙文。文题是一个偏正短语，中心语是“日子”。“日子”一词在表示有关时间的意义上有两种含义：一是一个固定的时间；二是时间(指天数)或一段时间。文题中的“日子”应指一段时间，所记叙的“日子”应该是“一起走过的”。对这一文题完整的理解应该是：我与同学、伙伴、老师一起走过的那段日子。这一文题选材范围很宽，选择的事件可以发生在家庭里、学校里、社会上，内容上可写师生之情、同学之情，可写课堂上的学习，也可写课外活动、集体生活、文体活动等；可写生活的苦，也可写生活的甜。切不可面面俱到，流水账式地去记录过去生活的每个细节。
一起走过的日子
雷雨过后总留下一道绚丽的彩虹，勾勒着曾经的美好。宛如那初绽的梨花含着芬芳爱。
蒲公英驾着风，与它走过漫长的天际，留下了一份爱；鱼儿跟随着水，与它走过无数的风景区，留下了一份爱；星辰陪伴着大气，与它走过黑暗的夜空，留下了一份爱；而我则与他们走过漫长而有短暂的三年，留下了一份爱，一份用血水与泪水相互交织的爱。
缘，总是在必然而又偶然中相撞，眼看三年的时光将要结束，但有无数的感动在你我之间徘徊。回忆……
运动会开始了，同学们在操场上扎好营，为我们的同学加油。在运动会上最大的风景莫过于女子1500米。随着“啪”的一声响起，吾班我，b同学。顿时化作一匹马，在广阔的“草原”上自由奔腾，“加油，加油”我已沉浸在这片欢呼中，已忘却了这是一场比赛。
但不幸发生了，在最后的100米中，我不幸摔倒，我似乎掉进了冰窖中，无法逃脱，泪水漫过我的眼眶。b同学没有因为名次而弃我于不顾拯救了我。因为脚伤的原因，她一步一步背着我走完了一百米。我的泪水与她的汗水相交织着，回到营地，我还以为会那些毒骂会扑面而来。但他们却不停得安慰我，几位同学还不停地为我按摩、搓脚……金色的阳光撒满了整个操场……
顿时我感到了爱的力量。在一起走过的日子中，因为有爱，我变得勇敢、自信……
“快，快给我抄一下作业，老师要检查了”。我匆忙、不知所措地说。但我的同桌用责骂的口气对我说“要敢于面对困难，这样做你对得起谁，你父母在外拼死拼活得工作，就是为了你，你却……老师日以继夜地改作业，就是为了你，你却……你好好反省，反省。”我的脸顿时红得像樱花一样，泪已浸出我的眼眶。
老师向我走来，我吞吞吐吐地对他说“对不起，老师……我作业……可以下午补给你吗？”老师笑了，我的同桌也笑了。窗外，雪花漫天飞舞……
我感到了爱的力量，在一起走过的日子中，因为有爱，我变得敢于面对错误。
在走过的三年中，我学到了太多太多，更骄傲的是，我拥有一双用爱织起的翅膀，带我飞过无数的困难。
云，散了。风，停了。
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