【材料2】2017年11月15日，5岁的白血病患者迈尔斯实现了人生的最大梦想——像“蝙蝠侠”那样拯救世界。为了帮他实现这个梦想，旧金山万名志愿者配合出演。这种为了满足某个特定对象而共同行动的行为，有人将之命名为共情。
【材料3】习近平指出：我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此，习主席提出4点主张，其中就有“坚持美人之美、美美与共”。
【材料4】面对美国的封杀，任正非说“不能狭隘地认为爱华为就用华为手机”，华为离不开供应商，也离不开国际市场，必须要融入世界，共同成长。
“共”字历史悠久，我国最古老的成熟文字甲骨文中就有“共”字： ，像是两手持物。“共”，有共同具有或承受，共同、一起，在一起、一齐，一共、总计，与、和等多种意思；当下，时代更赋予了“共”字新的内涵。
班级就“‘共’与时代”的主题组织班会，请你结合材料内容及含义，写一篇文章，分享你的联想、感悟与思考，准备在班会上发言。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体；②不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
【解析】
【详解】此题考核写作能力，是一道任务驱动型材料作文，一共四则材料，关键词分别为“共享”“共情”“坚持美人之美、美美与共”“共同成长”，结尾总结，分析“共”字的原始含义和新的内涵，要求在班级就“‘共’与时代”的主题组织班会上发言，谈自己的联想和感悟，立意时注意围绕主题，阐述或者记叙时代必须依靠（依赖）于“共建”（共商、共建、共情、共美、共同成长、共同创造、共同努力、共同维护）或者时代发展（进步）必须共同追求、努力、进步、成长都行；或者从反面立意，反对单边主义，抨击民粹主义、孤立主义等也可。
参考立意：
（1）美人之美、美美与共；（2）合作共赢；（3）学会共享；（4）共同发展，共同成长。
学会共享
现如今，“共享”意识日趋在我国发扬，大街小巷随处可见穿行而过的共享单车。使用这些设施只需用手机下载软件，扫一扫车上的二维码，交付押金，解锁车辆只需一，二分钟即可完成，方便简单，又为市民提供了方便，“共享单车”已成为城市中的一道独特的风景线。
共享单车是城市环境的一张名片。就比如说在五角场大学区，有一座人形天桥，靠着天桥两旁摆放着不计其数的共享单车，各种厂牌鱼龙混杂，市民们可以很快找到自己所注册的商家，但是与此同时，车辆摆放没有统一规划也成了较为突出的问题。刚开始投放单车时，车辆摆放井然有序，人们取车用车都非常快捷。可时间一长，还车停车时摆放就变得随意了，久而久之，车辆摆放就会越来越乱，人们取车就变得麻烦了。因此，我们在使用时，要规范有序，要注意对城市环境的影响。
共享单车是人民素质的体现。投放共享单车的初衷是让人们出行更加便利，倡导“绿色”又“共享”的理念。然而，在使用过程中，出现了很多不良问题，比如说，有人在单车上随意贴放小广告，还有人用自制二维码覆盖在原二维码上，要是有人不慎去扫假码，后果真是不堪设想，还有人为了不付车费，私自占有单车，把车骑进自己小区楼房门口，每天出行都使用这辆车，甚者还有卸下单车零部件，拿去卖钱，然后把剩余弃之不用的“断臂残肢”丢弃在马路边，长此以往，单车的投放率就会慢慢下降。一个“为人民服务”的单车最终却会被葬送在那些素质低下甚者违法犯罪者手里。所以，我们在使用时应遵守法律法规，文明修养。
共享单车也体现了人与环境之间的温情。曾经看到有人主动把街边倒下的单车扶起，有环卫工人下雨天为车的座位套上塑料袋，甚至还有主动为损坏车辆义务维修的，如果所有人都能有这样的“共享”意识，那么我们的时代才能成为真正意义上的“共享时代”。其实我们常说，“从小事做起”，不需要喊口号，做大事，我们能做的，就是在用车时，保护车辆，爱护车辆。用车完毕后把车辆整齐停放在相应的区域，不忘锁好。在自己遵守用车制度的同时，也可以在旁人做错时提醒他，避免不文明情况的发生。如此，我们才能真正体会到“共享”的意义。
城市共享的设施越来越多，我们要用道德规范约束自己，用自身文明行为传递“共享”理念，并把这份理念一直传承下去，发扬光大，让“共享”的明天越来越美好！
结构示例：
以“共享单车”为题材分析“共享”的意义；主体部分从“共享单车是城市环境的一张名片”“共享单车是人民素质的体现”“共享单车也体现了人与环境之间的温情”分析其“共享理念”；最后提出“城市共享的设施越来越多，我们要用道德规范约束自己，用自身文明行为传递‘共享’理念，并把这份理念一直传承下去，发扬光大，让‘共享’的明天越来越美好！”的呼吁，收束全文。
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