还老师一个没有桎梏的灵魂

发布时间: 2018-06-25
阅读下面的材料,根据要求写作。
①2017年11月12日,成绩优异的湖南高三学生小罗因成绩波动被批评并要被通知家长,在办公室将班主任刺死。
②小罗(同上文)的成绩足以考上一所重点大学,但他只想考取一所二本学校。他的解释是:“我只想过轻轻松松的生活。”
③没有教不好的学生,有不会教的老师。(中国现代教育家陈鹤琴)
④宁吃高考苦,不留终身憾!(某校高考励志口号)
⑤我是教师/我拒绝把我比作灵魂工程师……不要给我戴上神圣的光环/再用世俗的眼光把我的人格蔑视贬低……(网络流行诗《我是教师,我拒绝》)
⑥一想到为人父母居然不用经过考试,就觉得真是太可怕了。(日本作家伊坂幸太郎)
读了上面六则材料你有怎样的感触与思考?请以其中两三则为基础确定立意,并在文中合理引用或适时联系,写一篇文章。
要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

示例:
还老师一个没有桎梏的灵魂
中国现代教育家陈鹤琴认为“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,事实上,与陈鹤琴持同样观点的人数不胜收数.然而,正是这样的态度为教师的灵魂加上了沉重的桎梏.
诚然,教师教育学生是他们的职责,但这并非是要求老师对学生一切行为买单.有这样一个细节值得玩味,从前教师的地位至高无上,有“一日为师,终身为父”的说法,如今师生地位反常,有时老师甚至要依学生脸色行事.这样的转变反映出社会的发展,更反映出社会观念的僵化与畸形.这不是某个人的问题,而是时代的症候之一.在大众对传统美德的呼唤中,教师“辛勤的园丁”、“灵魂的工程师”等美誉被一再强化,只有教师付出一切、才能将学生培养成才.于是教师的人权被忽视了,学生的条件被回避了,客观规律被拋弃了,大家都不同程度地令老师的灵魂陷入囹圄之中.
把学生的问题归咎于老师是病态,而用世俗的眼光蔑视贬低教师的人格则是病入膏育.正因这种病的流行传播,网络流行诗《我是教师,我拒绝》 才应运而生.如果这种扭曲心态不能被纠正,再套用灰犀牛理论,出问题将是不可避免的结果.湖南优等生小罗因自身原因刺死班主任,正是这一病态观念酿放的恶果.《圣经》里有一箴言:“已有之事,后必再有,已行之事,后必再行.日光之下,并无新事.”像小罗这样的学生不在少数,老师尽心尽力却只落得这般下场,不得不令人叹惋,由此可见社会给予教帅的桎梏后患无穷.
一系列师生悲剧发生后,社会也有了反响.但如果大众只流于批判指责的层面,或许不乏教育和警示作用,却难以达到解放教师灵魂的目的.只有正确看待教师,尊重老师的人格,遵循客观规律,老师才能成为学生成长的助力,良性师生关系才得以构建.
因此亟待从宏观层面加强顶层设计,从微观层面改进具体措施,正确对待教师这一职业,清晰划分教师的权责界线,让我们树立正确观念,尊重老师的权利与人格,共同努力,还老师个没有桎格的灵魂.



相关阅读
1 请以“美丽心情”为题,写一篇文章,写作指导与范文

我的心像草尖在萌动,像湖水在荡漾,像枝条上绽放的花朵心情好了,就会拥有一切的美丽 请以美丽心情为题,写一篇文章。 要求:①文体自选(诗歌除外)。②不少于600字,文中不出 【查看全文】

2 以上“赶考”的材料能给当代青年以多方面启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章

阅读下面的材料,根据要求写作。 1949年3月,中共中央即将离开西柏坡前往北平建立新中国之际,毛泽东说:今天是进京的日子,进京赶考去。周思来回应道:我们应当都能考试及格, 【查看全文】

3 今年青年节,不少演讲礼赞新时代的青年:一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人

阅读下面的材料,根据要求写作。 今年青年节,不少演讲礼赞新时代的青年:一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人!青年的风貌塑造着未来面貌我们的生活中,许多青年用智慧 【查看全文】

4 第三季“中国诗词大会 ”总决赛冠军是外卖小哥雷海为,他是这样读书的:书店读诗,回家默写

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 第三季中国诗词大会 总决赛冠军是外卖小哥雷海为,他是这样读书的:书店读诗,回家默写;把等餐或等红绿灯的碎片时间用来读诗身处喧嚣而 【查看全文】

5 ①牛顿曾说:如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上。

阅读下面的材料,根据要求写作。 ①牛顿曾说:如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上。 ②北斗一号卫星总指挥李祖洪说:北斗的研制,是中国人自己干出来的。巨 【查看全文】

6 身处新时代,作为高三学子的你,读了上面两则材料,有怎样的理解与感悟?请写一篇文章表

材料一: 50年代口号:劳动最光荣。 80年代口号:勤劳致富。 当下口号:幸福是奋斗出来的。 材料二: 我国某著名通信制造企业,正在掀起一场奋斗者宣言活动。员工们可以提交一份 【查看全文】