一儿曰：“我以③日始出时去人近，而日中④时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖⑤，及⑥日中则如盘盂⑦，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉⑧，及其日中如探汤⑨，此不为近者热而远乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑日：“孰⑩为⑪汝⑫多知乎⑬？”
注释：
①本文选自《列子•汤问》。
②[辩斗]辩论，争论。
③[以]认为。
④[日中]正午。
⑤[车盖]古时车上的圆形蓬盖，像雨伞一样。
⑥[及]到，到了。
⑦[盘盂]盛物的器皿。圆的为盘，方的为盂。
⑧[沧沧凉凉]寒凉。
⑨[探汤]把手伸到热水里去。这里指天气很热。⑩[孰]谁。
⑪[为]同“谓”，说。
⑫[汝]你。⑬[知]同“智”，智慧。
1、读文言文要把握好句子的停顿，用“/”画出画“ ”句子的停顿。
2、借助注释，写出文言文的意思。
本文着重在于“辩”，一小孩认为：____________依据是：太阳刚出来时像车盖那样大，到了正午却像盘盂一样小，这是因为远的东西看起来小，近的东西看起来大。另一小孩认为________________________依据是：太阳刚出来时天气很寒凉，到了正午就热得像把手伸进热水一样，这是离得近让人感到热，离得远让人感觉凉。最后孔子都____________。
3、两小孩针对人们常见的现象，提出自己的观点展开辩论，体现出他们善于____________，勤于____________。从“孔子不能决也。”“两小儿笑日：‘孰为汝多知乎？’”体现了孔子____________。
答
1、“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎?”
2、太阳刚出来的时候离人近一些，而到中午的时候距离人远。太阳刚出来的时候离人远些，而到中午的时候距离人近。不能判决谁对谁错。
3、
观察
探索
谦虚谨慎，实事求是
二
2、解释下列加线的词。
（1）两小儿辩斗（ ） (2)我以日始出时去人近（ ）
(3)及其日中如探汤（ ）(4)孔子不能决也 （ ）
(5)孰为汝多知乎 （ ）
3、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？
4、“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？
5、两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。
6、两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？
7、这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？
答
2、（1）争辩、争论 （2） 距离 （3）热水 （4）判断 （5）谁 通“智”
3、孔子不能决也。
4、不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
5、 如：知之为知之，不知为不知；围绕要大胆质疑等方面来答等。
6、一个是从形状的角度，一个是从温度的角度。
7、对事物的探索研究的态度。
译文：
孔子到东方游历，见到两个小孩在争辩，便问是什么原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而到中午的时候距离人远。”另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人远些，而到中午的时候距离人近。”一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，等到正午就小得像一个盘子，这不是远处的看着小而近处的看着大吗?”另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像手伸进热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗?”孔子不能判决（谁对谁错）。两个小孩笑着说：“谁说您的知识渊博呢？”
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