贫乐庵记阅读答案及翻译

发布时间: 2023-11-09
贫乐庵记
(金)耶律楚材
①三休道人税居于燕城之市,榜其庵日贫乐。有湛然居士访而问之曰:“先生之乐可得闻 ?曰:“布衣粝食,任天之真。或鼓琴以自娱,或观书以自适,咏圣人之道,归夫子圭臬。于是息交游,绝宾客,万虑泯绝,无毫发点翳于胸中。其得失之倚伏,兴亡之反覆,初不知也。吾之乐良以此耳!”曰:“先生亦有忧乎?”曰:“乐天知命,吾复何忧?”
⑦居士进曰:“予闻之,君子之处贫贱富贵也,忧乐相半,未尝独忧乐也。夫君子之学道也,非为己也。吾君尧舜之君,吾民尧舜之民,此其志也。使一夫一妇不被尧舜之泽者,君子耻诸。是故君子之得志也,位足以行道,财足以博施,不亦乐乎!持盈守谦,慎终如始,若朽索之驭六马,不亦忧乎!其贫贱也,卷而怀之,独洁一己,无多财之祸,绝高位之危,此其乐也。嗟流俗之未化,悲圣道之将颓,举世寥寥无知我者,此其忧也!先生之乐,知所谓矣;先生之忧,不其然乎?”道人瞪目而不答。
③居士笑曰:“我知之矣。夫子以为处富贵也,当隐诸乐而形诸忧;处贫贱也,必隐于忧而形诸乐。何哉?第恐不知我者,以为洋洋于富贵,而戚戚于贫贱也。”道人曰:“‘他人有心,予忖度之。’吾子之谓矣。请以吾子之言以为记。”
20.可填入第①段方框处的虚词是( )。(1分)
A.夫 B.哉 C.欤 D.矣
22.从句式角度赏析第①段画线句。(3分)
23.第③段中说“处贫贱也,必隐于忧而形诸乐”,其原因是 。(用自己的话说)(2分)
24.下列对第③段画线句理解分析最恰当的一项是( )。(2分)
A.赞扬了居士安贫乐道的精神。
B.抒发了道人深受启发的喜悦。
C.突出了居士谦虚自抑的品行。
D.表明了道人认同居士的观点。
24.第②段说理思路清晰,请加以分析。(4分)
【答案】20.(1分) C
21.(2分)运用整句,(1分),节奏鲜明(1分),强调了乐的具体内容,凸显了三休道人雅致充实的生活情趣(1分)。
22.(2分)恐怕不了解我的人(1分)认为我对贫贱感到忧伤(1分)。
23.(2分)D
24.(4分)首先亮出忧乐相半的观点(1分),再指出君子应具有的理想,接着分别从得志与贫贱两方面对比阐述忧乐的内涵,最后点明三休道人的忧乐(2分)。总分式说理,层次清晰,逻辑分明,增强说服力(1分
【解析】
【20题详解】
本题考查文言虚词的用法及意思把握的能力,注意结合具体的语境分析虚词。考试大纲要求掌握的18个常见虚词是记忆的难点,每一个虚词有多种词性,每一种词性又有多种用法,死记硬背既费时费力,又容易遗忘。可以通过联想想象和谐音双关法编一些速记口诀,比如:句尾词尾常不译,反诘语气常译呢,代词什么之哪里,兼词相当于是之,疑副怎么和哪里。认真复习,做好笔记,反思错题,及时纠正。
本题相关句子是疑问句,“哉、矣”一般用在陈述句中,“夫”用在句首,排除ABD。
故选C。
【21题详解】
本题考查赏析句式的能力。答题模式为:内容上写了什么,主旨上表现了什么,结构上照应题目和上下文,语言修辞上(句式)有什么效果。“或鼓琴以自娱”与“或观书以自适”,“咏圣人之道”与“归夫子圭旦”结构对称,句式整齐,从而朗读起来节奏鲜明,所以答案为:内容上写了有关乐的具体内容,主旨上凸显了三休道人雅致充实的生活情趣,句式表达上运用整句,音韵和谐朗朗上口。
【22题详解】
本题考查筛选文章信息的能力。“处贫贱也,必隐于忧而形诸乐”译文:身处贫贱的时候,应该把忧愁隐藏起来,表现出快乐的样了”,根据下文“何哉?(为什么呢?)”可知这一句在原文的答案为紧后面的内容“第恐不知我者,以为戚戚于贫贱也”,意思是:只怕不了解我的人,看我贫贱之时忱愁,就以为我因为贫贱而忧心忡忡。所以用自己的话表达就是把原文中的原因翻译成现代汉语即可。
【23题详解】
本题考查理解文中重要句子的含义的能力。在做句子翻译题时,抓句子中的重点词语。充分利用各种信息,加深对句子内容及主旨的理解。
归纳、概括时,要注意充分利用文章的题目、文中或文后的注释、文章出处、作者情况等信息,结合学过的有关知识作综合分析,从而多方面理解文句的。
这句话化用自诗经中的“他人有心,予忖度之。”意思是“‘别人有什么心思,我能揣测出。”“吾子之谓矣。”意思是“这就是说的先生您吧”,可见表明了道人认同居士的观点。
故选D。
【24题详解】
本题考查对段落结构的把握能力,即概括文段论述思路。要做好这道题不能孤立的看此段,而是应该联系上下文段来分析:首先第②段与上下文都有关系,所以文章第①段提出忧乐这个话题,第②段紧承第①段的中心话题阐述忧乐的具体内涵,第③段照应第②段进一步点明喜忧不形于色的观点。理清了三段的逻辑关系和层次布局有助于对第②段的理解和把握。作答时要用“首先……接着(其次或然后)……最后”等词串联。本段主要是湛然居士的分析总结,从段落层意看,采用的是总分总结构。首先亮出观点“忧乐相半”,然后明确君子的志愿与忧乐的关系,并对举例说喜悦和忧伤的具体内容,最后点明三休道人的忧乐。本段采用总分式,条理清晰,层次分明,极富逻辑性,论证有力。
参考译文:
燕京集市旁租赁房屋居住,在他的书斋上题名为“贫乐”。有个湛然居士登门拜访并且问他说:“能听闻一下先生论述快乐吗 ”(三休道人)说:“穿粗布衣服,吃粗粝食物,听凭天性真诚生活。有时候奏琴自相娱乐,有时候看书自在舒适,吟咏圣人的道德话语,皈依孔夫子门下。就这样停息了与人交游,谢绝来访的宾客,所有的忧虑都泯灭消失了,心中没有丝毫挂碍。那些内心深处的患得患失,那些反反复复的兴起与消亡,我全都不在意了。我内心的欢乐大多出自这种状态吧。”湛然居士又说:“先生还会有什么忧虑吗?”三休道人说:“我以顺应天命为乐,安于明了自己的命运,我还会有什么忧虑呢?”
湛然居士又问:君子无论富贵还是贫贱,都应忧乐各占一半,不会只有忧或者只有乐。君子学道,并不是为了自己。我希望我的君主是尧舜一样的贤明君主,我希望我的百姓是尧舜时期的幸福百姓,这是我的志愿。假使有一个人不能蒙受仁爱之君的恩泽,君子是以此为耻辱的。因此君子在得志的时候,地位足以用来推行大道,财富足以用来广泛施恩,不也很快乐吗?身处富贵仍能坚守谦逊的态度,自始至终都谨慎小心,就像用根旧绳子控住六匹马拉的车子。不也很忧虑吗?当君子贫贱之时,隐居避世,独善其身,没有余财引来灾祸,没有高位带来危机,这就是他的快乐,但感叹民风尚未淳化,悲叹至人之道濒于衰颓,举世无人了解自己,这就是他的忧愁。先牛您的快乐,我们知道是怎么回事了。您的忧愁难道不是这样吗 ”道人瞪着眼请,没作回答。
湛然居士说:“我知道了,您是认为身处富贵的时候,应该把快乐隐起来,表现出忧愁的样子,身处贫贱的时候,应该把忧愁隐藏起来,表现出快乐的样了。为什么呢?只怕不了解我的人,看到我富贵之时高兴,就认为我因为富贵而洋洋得意,看我贫贱之时忱愁,就以为我因为贫贱而忧心忡忡。”三休道人说:“别人有想法我就要加以揣测。”这句话说的就是你这样的人啊!请根据您的话语把它写一篇记。


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